Masz głowę pełną pomysłów i lubisz łączyć słowo z obrazem? Ten konkurs jest właśnie dla Ciebie! 💡✍️ Twoim zadaniem jest stworzenie pracy plastycznej inspirowanej wierszem...
📌 Lista kandydatów zakwalifikowanych do klasy pierwszej na rok szkolny 2025/2026 znajduje się w sekretariacie szkoły. 📌 Pisemne potwierdzenie woli uczęszczania dziecka do klasy pierwszej...
W 16. rocznicę Katastrofy Smoleńskiej oraz 86. rocznicę Zbrodni Katyńskiej mieszkańcy Tarnobrzega oraz społeczność Szkół Katolickich uczcili pamięć ofiar obu tragicznych wydarzeń. Uroczystości odbyły się...
Dziś wspominamy rocznicę śmierci św. Jana Pawła II – wielkiego Polaka, papieża i autorytetu moralnego, który na zawsze pozostanie w naszej pamięci. Jego słowa, pełne...
W atmosferze radości i wspólnoty uczniowie Katolickiej Szkoły Podstawowej wzięli udział w uroczystym śniadaniu wielkanocnym. Był to wyjątkowy czas, który pozwolił nam zatrzymać się na...
27 marca 2026 r. w kościele Matki Bożej Nieustającej Pomocy na Serbinowie odbyły się rekolekcje dla Katolickiej Szkoły Podstawowej w Tarnobrzegu, które stały się dla...
Dnia 25.03.2026 klasa 4 wybrała się na ściankę wspinaczkową 🧗♂️🧗♀️ Dla niektórych była to pierwsza taka przygoda i świetna okazja do przełamania lęku wysokości 😌✨,...
23 marca uczniowie klasy 1 wzięli udział w wyjątkowym wyjściu edukacyjnym do ECO Tarnobrzeg. Celem wizyty było poznanie, skąd bierze się ciepło w naszych domach...
Uczniowie klasy 1 podczas ostatnich zajęć przyrody przenieśli się w niezwykły świat roślin. Dzieci dowiedziały się, jak przebiega wzrost roślin, co jest im niezbędne do...
W niedzielę, 22 marca 2026 roku, przy parafii pw. Matki Bożej Nieustającej Pomocy w Tarnobrzegu odbył się wyjątkowy kiermasz ciast i wyrobów świątecznych, zorganizowany przez...
Dziękujemy za zaproszenie na XVI koncert charytatywny pt. „Wiosenne reminiscencje”, które z przyjemnością przyjęliśmy. Wydarzenie zostało zorganizowane przez uczniów Zespołu Szkół im. ks. Stanisława Staszica...
W dniu 18 marca w naszej szkole odbyło się wyjątkowe spotkanie z przedstawicielką kultury lasowiackiej – panią Barbarą Sroczyńską. Tematem wizyty była gwara lasowiacka, tradycje...
W ramach realizacji projektu „Mały Lasowiaczek” uczniowie klasy II uczestniczyli w zajęciach poświęconych tradycyjnej kuchni lasowiackiej. Celem było przybliżenie dzieciom dawnych zwyczajów żywieniowych oraz poznanie...
Uczniowie klasy 3 uczestniczyli w wyjątkowej wycieczce do stadniny koni. Podczas wizyty mieli okazję poznać bliżej te piękne i mądre zwierzęta oraz dowiedzieć się wielu...
Uczniowie klasy 3 podczas omawiania lektury „Dzieci z Bullerbyn” wykazali się ogromną kreatywnością i zaangażowaniem. Ich zadaniem było wykonanie makiety przedstawiającej wioskę Bullerbyn oraz miejsca...
Dnia 12 marca br. w naszej szkole odbył się Dzień Otwarty, podczas którego mieliśmy przyjemność gościć Rodziców wraz z dziećmi zainteresowanych nauką w naszej placówce....
W piątek, 6 marca 2026 roku, w kaplicy szkolnej odbyła się wspólna Droga Krzyżowa, w której uczestniczyła cała społeczność Katolickiej Szkoły Podstawowej. Nabożeństwo poprowadził ks....
Serdecznie zapraszamy Rodziców wraz z dziećmi na Dzień Otwarty, który odbędzie się 12 marca 2026 r. (czwartek) godz. 16:00 Podczas spotkania będzie można: poznać ofertę...
Rozpoczynamy czterdziestodniowy okres Wielkiego Postu, w którym Kościół przygotowuje się do obchodów Wielkiego Tygodnia i Wielkanocy. Jest on obchodzony od IV wieku jako czas pokuty i odnowienia dla całego...
Stowarzyszenie Patriotyczny Tarnobrzeg zaprasza na Bieg Wilczym Tropem, o dystansie 1963 metry. Wydarzenie rozpocznie się 2 marca o godz. 12:00 na Placu Bartosza Głowackiego. To...
Szósty grudnia to data, którą zna każde dziecko. W tym dniu Święty Mikołaj obdarowuje wszystkich upominkami. Zwyczaj ten związany jest z osobą świętego Mikołaja, biskupa z Miry, który cały swój majątek rozdał ubogim i potrzebującym. W naszej szkole mikołajki już na stałe wpisały się w kalendarz szkolnych wydarzeń. W tym roku również z tejże okazji nie zabrakło śmiechu, radości i zabawy. Samorząd uczniowski wraz z działającym w szkole wolontariatem przygotowali mikołajkowy spektakl. Po występie pojawił się Święty Mikołaj, który odwiedził wszystkie klasy i obdarowywał uczniów pysznymi słodkościami. Każdy mógł doświadczyć magii zbliżających się świąt.
Wiadomo, że pieniądze się zarabia, ale skąd biorą się fizyczne banknoty i monety? Dlaczego nominały są takie a nie inne i ile kosztuje 1 grosz? Dzięki zajęciom „Finansiaki” uczniowie poznały odpowiedzi na te i wiele innych pytań. Odwiedziły wirtualnie Mennicę Polską oraz poznały jak zabezpieczane są banknoty przed fałszerstwem. Niektórzy uczniowie postanowili stworzyć własną walutę. Na zajęciach wszyscy pracowali aktywnie, rozwiązywali zagadki, rebusy i zadania matematyczne świetnie się przy tym bawiąc.
Dnia 1 grudnia 2022 r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wycieczce do Fabryki Bombek w Nowej Dębie. Dzieci z przewodnikiem miały okazję poznać style ubierania choinek np. norweski, francuski i polski. Mogły podziwiać eksponaty w jedynym w Polsce Muzeum Bombki Choinkowej. Obserwowały cykl produkcji bombek choinkowych od dmuchania szklanych rurek poprzez srebrzenie i dekorowanie. Na zakończenie wzięli udział w warsztatach, podczas których własnoręcznie ozdabiały bombki według własnego pomysłu. Każde dziecko na pamiątkę pobytu w fabryce otrzymało bombkę z własnym imieniem.
Grudzień to miesiąc wielu świąt, a jednym z nich jest Barbórka — uroczystość wszystkich górników obchodzona 4 grudnia.
Z tej okazji uczniowie klas 1-3 mieli okazję uczestniczyć w spotkaniu
z Górnikiem. Odwiedził nas bowiem w galowym stroju górniczym Pan Marek Szmuc, który opowiedział dzieciom o maszynach górniczych, o codziennej pracy oraz o roboczym i galowym stroju górnika. Spotkanie to przybliżyło dzieciom trud górniczej pracy, ich poświęcenie dla nas wszystkich każdego dnia, kiedy zjeżdżają do kopalni.
Po skończonych lekcjach dzieci na szkolnej świetlicy, dodatkowo obejrzały film edukacyjny opowiadający o pracy górniczej, z którego dowiedziały się, że węgiel wydobywa się za pomocą maszyn spod ziemi, i że zaczął się tworzyć
z przewróconych i zatopionych w bagnach drzew. Poznały również zastosowanie węgla do wytwarzania prądu, ocieplania domów i mieszkań, produkcji plastiku, świec, niektórych lekarstw, benzyny i rysików w naszych ołówkach. Na zakończenie wykonały pracę plastyczną przedstawiającą postać górnika.
Kolejny piątek minął pod znakiem urozmaiconej nauki języka angielskiego. Uczniowie klasy 4 zorganizowali Fashion Friday, w ramach którego mogliśmy obejrzeć profesjonalny pokaz mody. Modelki i modele zaprezentowali różne style ubioru, dokładnie opisane przez konferansjerów, dzięki czemu uczniowie pozostałych klas mieli okazję przypomnieć sobie słownictwo związane z ubiorem oraz sposoby jego opisywania.
Dziękujemy za wspólną modlitwę w ramach kampanii Stowarzyszenia Pomoc Kościołowi w Potrzebie „Milion dzieci modli się na różańcu”.
Certyfikat uczestnictwa w tym pięknym dziele, które – jak wierzymy – było siłą dla wielu chrześcijan na świecie cierpiących z powodu wyznawanej wiary w Chrystusa. Dziękujemy także za to wspólne wołanie do Boga o pokój, szczególnie ten w Ukrainie.
W roku szkolnym 2022/2023 szkolna świetlica bierze udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym EUROPA I JA. Celem projektu jest rozbudzanie w młodym pokoleniu zainteresowań związanych z krajami europejskimi, wzbogacanie wiedzy uczniów na temat wybranego państwa, kształtowanie postawy szacunku wobec innych, rozwijanie umiejętności poszukiwań i wykorzystania zdobytych informacji oraz wyrabianie odpowiedzialności za powierzone zadania, integracja zespołu klasowego oraz rozwijanie umiejętności pracy
w grupie, nauka przez zabawę. W tym roku szkolnym uczniowie poznają Włochy. W ramach projektu realizują zaplanowane zadania:
Gdzie znajdują się Włochy. Omówienie Włoskich symboli narodowych.
Wyszukiwanie w zasobach internetowych słuchowiska, piosenki, filmiku, bajki itp., które nawiązują do Włoch. Ciekawe miejsca, które można zobaczyć we Włoszech.
Tworzenie słownika obrazkowego.
Ciekawe miejsca, które można zobaczyć we Włoszech.
Rośliny rosnące we Włoszech.
Najbardziej tradycyjne potrawy i desery Włoch.
Muzyka Włoska.
Liczymy w języku włoskim.
Sławni Włosi.
Przez ubiegłe 2 miesiące uczniowie zapoznawali się z mapą Włoch, symbolami narodowymi oraz odwiedzali ciekawe zakątki tego państwa.
Uczniowie klasy 1 w tym tygodniu uczyli się nazw figur geometrycznych w języku angielskim. Wiele radości sprawiło im śpiewanie piosenek o figurach oraz wykonanie pracy plastycznej z powycinanych kolorowych kształtów.
Rozpoczynamy Adwent – czas radosnego oczekiwania i przygotowania na święta Bożego Narodzenia.
Świece adwentowe symbolem oczekiwania. Pierwsza świeca symbolizuje przebaczenie grzechu nieposłuszeństwa Adamowi i Ewie przez Boga; druga – wiarę patriarchów narodu izraelskiego w dar Ziemi Obiecanej. Trzecia to symbol radości króla Dawida świętującego przymierze z Bogiem. W czwartą niedzielę adwentu palą się już wszystkie cztery świece. Ostatnia symbolizuje nauczanie proroków, którzy zapowiadają przyjście Mesjasza i jego królestwa.
Świece roratnie. Co symbolizują?
Świece i lampiony przynoszą też wierni na poranne roraty. Świeca roratnia, tzw. roratka, jest zazwyczaj biała i ma niebieskie elementy symbolizujące matkę Jezusa, Maryję – może to być jej wizerunek, niebieskie kwiaty czy lilijki. Świece i lampiony w liturgii adwentowej wyrażają czuwanie, oczekiwanie; światło jest wyrazem radości z bliskiego przyjścia Jezusa.
Co symbolizują wieńce adwentowe?
Z adwentem związany jest też zwyczaj wieszania w domach wieńca adwentowego, który ma przypominać wiernym o zbliżających się świętach. Gałązki z igliwiem w wieńcu symbolizują świąteczną choinkę, a cztery świeczki – cztery tygodnie adwentu. Świece zapala się podczas wspólnych modlitw i posiłków.
III Festiwal „Baśniowy Świat” Stanisława Jachowicza dobiega końca. Jak co roku czekaliśmy na niego z niecierpliwością i jak co roku wzięliśmy w nim udział. Bo dla uczniów uczęszczających na zajęcia recytatorsko-teatralne to prawdziwe święto, wymiana aktorskich doświadczeń i inspiracji.
W tym roku Festiwal „Baśniowy Świat” wzbogacony został o warsztaty aktorskie dla uczestników Konkursu Teatralnego. Dzięki życzliwości Pani Agnieszki Miś-Mroczki, instruktora teatralnego z Tarnobrzeskiego Domu Kultury, w zajęciach, które odbyły się 24 listopada, mogli wziąć udział wszyscy uczniowie należący do szkolnej Grupy Teatralnej „CUD-MIÓD”. Wspaniała przygoda, zwłaszcza że warsztaty poprowadziła Pani Natalia Koza – teatrolog, pedagog teatru, aktorka oraz założycielka i pomysłodawczyni Małej Akademii Teatralnej w Teatrze „Maska” w Rzeszowie. Cudowna nauka i prawdziwa frajda dla młodych pasjonatów teatru.
Hasłem przewodnim tegorocznych teatralnych prezentacji konkursowych, które odbyły się 25 listopada, był tytuł wiersza Stanisława Jachowicza pt. „Obchodź się łagodnie ze zwierzętami”. Pod okiem Pani Moniki Bieniek do konkursu przygotowało się sześć osób: Karolina Grodzka, Dominik Sagan, Emilia Więcek, Karol Szozda, Maria Wójcik i Maria Wójcik. Scena jednego aktora to forma, na którą zdecydowali się wszyscy reprezentanci naszej szkoły. Jury doceniło dobór tekstów do osobowości każdego z uczniów, przygotowanie, wysoki poziom kreacji aktorskich oraz kulturę żywego słowa, którą nasi artyści mają opanowaną do tego stopnia, że nie tylko komisja, ale
i osoby z widowni podchodziły gratulować występu.
Z prawdziwą dumą ogłaszamy, że
w II kategorii:
Karol Szozda zajął I miejsce
Emilia Wiącek zajęła II miejsce
Dominik Sagan zajął III miejsce
Karolina Grodzka otrzymała wyróżnienie
w III kategorii:
Nel Wójcik zajęła II miejsce
Maria Wójcik zajęła III miejsce
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów i rozwoju pasji!
PS Przygoda z teatrem słowa ma swój ciąg dalszy, bowiem na naszych uczniów czekała jeszcze jedna niespodzianka: zaproszenie na przesłuchania
do SŁUCHOWISKA w reżyserii Pani Katarzyny Kasicy z Teatru Polskiego Radia!!!
Od jutra zabieramy się do pracy. Będzie się działo!
Zapraszamy do obejrzenia występów konkursowych naszych aktorów:
Nel Wójcik, Zuzanka z pistacjowego domu, III kategoria wiekowa
Maria Wójcik, O tym, że nie ma zwyczajnych psów, III kategoria wiekowa
Karol Szozda, Jedyny i niepowtarzalny Ivan, II kategoria wiekowa
25 listopada obchodziliśmy w szkole Dzień Pluszowego Misia. Małe, duże, bure, kolorowe, milutkie, z kokardką czy w kubraczku. Wielu z nas posiada własnego ulubionego misia pluszowego. Jest to jedna z najpopularniejszych zabawek. Uczniowie klas młodszych przyszli tego dnia do szkoły ze swoimi ulubionymi misiami. Oprócz tego podczas zajęć ze swoimi wychowawcami oraz na szkolnej świetlicy poznali wiele tytułów bajek, w których główną postacią jest MIŚ. Wykonali także wile misiowych prac plastyczno-technicznych.
Ten dzień jest wyjątkowy dla wszystkich tych, którzy kochają kolorowanie.
Kredki towarzyszą nam od dzieciństwa a kolorowanie sprawia nam niesamowitą przyjemność.
Kredki towarzyszą nam kiedy uczymy się malować w domu, w przedszkolu, a także w szkole. Dzięki nim świat staje się jeszcze bardziej przyjazny, ponieważ za pomocą kredki wyrażamy nasze uczucia i marzenia.
Ponadto rozwijamy wyobraźnię i kreatywność a kolorowanie relaksuje nas i wycisza. Z tej okazji świetliczaki wykonały prace tym wspaniałym przyborem szkolnym.
Kredka więc jest jednym z naszych najlepszych przyjaciół i warto pamiętać o jej święcie.
W poniedziałkowe popołudnie w auli szkolnej odbyło się klimatyczne spotkanie – Wieczornica. Wybrzmiały najpiękniejsze pieśni patriotyczne. Dziękujemy grupie wokalnej, która mimo że w mocno okrojonym składzie, zaśpiewała z uczuciem i wprost z serca.
Dziękujemy Nauczycielom oraz Rodzicom za obecność i wspólny śpiew.
Pomysłodawczynią spotkania była Dyrektor Szkoły Pani Joanna Szmuc, która zadbała również o wyjątkowy nastrój w auli. Maleńkie światełka dodały uroku i niepowtarzalności.
Pięknie było się spotkać i zaczerpnąć siły z bycia razem!
Podziękowania dla:
Pani Barbary Trzpis- Wiącek za profesjonalne nagłośnienie występu.
Pana Mirosława Sałka, który zadbał o prezentację oraz nagranie.
Pani Marzanny Łuczak za program artystyczny.
Pani Anety Majki, Pani Karoliny Skuzy oraz Pani Anny Stec-Kubik za piękną dekorację.
23 listopada (środa) 2022 r. w hali widowiskowo sportowej MOSiR Tarnobrzeg odbyły się zawody w ramach Szkolnego Związku Sportowego – Unihokej dziewcząt i chłopców – Igrzyska Dzieci. Wzięło w nich udział 114 zawodniczek i zawodników z tarnobrzeskich szkół podstawowych. Szczegółowe wyniki Unihokej – Igrzyska Dzieci – Dziewcząt i Chłopców – relacja | MOSiR Tarnobrzeg
Uczeń klasy 4 Jan Goleń pełnił rolę reportera sportowego w czasie meczy reprezentacji chłopców. Poniżej sportowa relacja okiem ucznia, dzięki której można się chociaż na chwilę przenieść w świat sportowych emocji i zmagań.
Za nami wspaniałe wydarzenie: konferencja pt. „Pan Tadeusz w tradycji, kulturze i tańcu”, która 17 listopada odbyła się w przepięknych wnętrzach Muzeum – Zamku Tarnowskich w Tarnobrzegu. Organizatorami spotkania były Fundacja „SERCE LASOWIACKIE” im. Barbary i Franciszka Mortków oraz Szkoły Katolickie im. św. Jana Pawła II. Zebrani mieli przyjemność wysłuchać ciekawych wykładów: „Przestrzeń w Panu Tadeuszu”, który wygłosiła dr Iwona Hetnar, „Polonez -polski taniec narodowy”, który wygłosiła mgr Katarzyna Dereń oraz „Uniwersytet blisko domu”, który wygłosiła dr Joanna Dyrda – Muskus. Prelekcje poszerzyły naszą wiedzę o twórcach romantyzmu, natomiast program artystyczny, przygotowany przez uczniów Szkół Katolickich, nadał barw i wzbudził najpiękniejsze emocje.
Nela Lipińska zaprosiła wszystkich do wspaniałego świata Mickiewiczowskiej poezji. Jako pierwsza wybrzmiała ballada pt. „Romantyczność” w interpretacji jej koleżanek z Katolickiego Liceum Ogólnokształcącego, Emilii Saneckiej oraz Julii Markowicz. Dalszą opowieść o mocy Słowa oraz pięknie muzyki kontynuowała grupa wokalna w składzie: Zuzanna Luty, Lena Grabarczyk –Kuraś, Maja Ruła, Weronika Nowak, Amelia Skuza, Aleksandra Szajda, Hubert Baca, Jakub Dzierzkowski, Krystian Nowak oraz Dawid Wiącek. Ten piękny tekst zaśpiewali z prawdziwym przejęciem, trafiając wprost do serca słuchaczy. Tuż po nich wystąpiła Grupa Teatralna „CUD-MIÓD” w składzie: Zuzanna Chorzępa, Olga Jędral, Kamila Krzemień, Julia Palińska, Emilia Wiącek, Maria Wójcik, Nel Wójcik, Adam Dzierzkowski, Jeremiasz Galek, Karol Szozda oraz Aleksander Żak. Nasi utalentowani aktorzy zaprezentowali „Pana Tadeusza” w nieco innej, bo uwspółcześnionej wersji. Reakcja widowni nie pozostawia wątpliwości: podało się bardzoJ Tak mocno tego dnia wybrzmiała siła pięknych słów. Serca wypełniła poezja i muzyka. Dlatego podsumowanie mogłoby być tylko jedno: niezwykła piosenka w emocjonującym wykonaniu ucznia I klasy KLO, Krystiana Nowaka pt. „Chwilo trwaj!”
Po części artystycznej odbyło się uroczyste podsumowanie konkursów, których organizatorem była Fundacja „SERCE LASOWIACKIE”.
Z dumą informujemy, że:
w Miejskim Konkursie Plastycznym na Komiks „Niezwykły Słomka – (nie)zwykłe przygody” nagrodzone zostały:
W ramach treningu zagadnienia gramatycznego z języka angielskiego jakim jest policzalność rzeczowników oraz określanie ilości, uczniowie klasy piątej zorganizowali śniadaniowy piknik, podczas, którego omawiali przygotowane produkty w języku obcym, podając ilość, formy pakowania oraz zadawając sobie pytania jako formę ćwiczeń leksykalno-gramatycznych. Piątkowy poranek minął pod hasłem Picnic Breakfast, dzięki czemu nikt już nie był głodny, za to zwarty i gotowy do dalszej nauki.
„A to Polska właśnie” – 13. edycja konkursu organizowanego przez Szkołę Podstawową Sióstr Niepokalanek w Jarosławiu zakończył się dla naszych uczniów sukcesem. Katolika reprezentowali: Karolina Grodzka, która startowała w kategorii recytacja oraz Aleksander Szwarnowiecki, który startował w kategorii piosenka patriotyczna.
Uczestnicy obu kategorii mieli za zadanie przygotować jeden utwór o tematyce patriotycznej, ale o wydźwięku religijnym, nawiązujący do hasła: „BÓG – HONOR – OJCZYZNA”. Jury doceniło nie tylko dobór repertuaru zgodnego z założeniami konkursu, ale przede wszystkim wrażliwość naszych reprezentantów, zrozumienie tekstu oraz siłę przekazu.
Z dumą informujemy, że:
Karolina Grodzka otrzymała wyróżnienie,
natomiast Aleksander Szwarnowiecki zajął I miejsce,
wzbudzając zachwyt jury i widowni do tego stopnia, że bisował!
Dziękujemy naszym uczniom za tak wspaniałe reprezentowanie naszej szkoły!!!
„Cisza. Modlitwa katyńska” w interpretacji Aleksandra Szwarnowieckiego zachwyciła komisję oraz publiczność XI Międzyszkolnego Konkursu Piosenki i Pieśni Patriotycznej, który odbył się we wtorek 15 listopada w tarnobrzeskim Górniku.
Z dumą informujemy, że uczeń VI klasy zajął pierwsze miejsce w kategorii szkoła podstawowa!
Pasja do muzyki słyszalna w absolutnie każdym dźwięku!
W minionym tygodniu uczniowie klasy II i III odbywali ciekawe i aktywizujące lekcje języka angielskiego.
Klasa III podczas zajęć poznała fantastyczny świat baśni, baśniowe postacie, wysłuchali także bajek w języku angielskim. Podsumowaniem było wspólne wykonanie plakatu pt. „Fantasy worlds”.
Natomiast uczniowie klasy II poznali słownictwo oraz zwroty związane z opisem nazw obiektów znajdujących się w mieście. Wykonali także plakat pt. „My town”, na którym opisali plan swojego miasta.
„Naród, który nie zna swojej przeszłości umiera i nie buduje swojej przyszłości”
św. Jan Paweł II
Słowa patrona szkoły są mottem corocznych spotkań naszej wspólnoty – Ogniska Patriotyzmu. Dziś, w 104. rocznicę odzyskania niepodległości, w auli zabrzmiały najpiękniejsze pieśni patriotyczne. Na scenie zaprezentowały się obie grupy wokalne: młodsza i starsza, z uczuciem wyśpiewując utwory pisane sercem. Uczniowie klasy V natomiast zadbali o interesujące wprowadzenie, bo w słowach każdej z pieśni zawarta jest opowieść o nas, o narodzie.
Narodowe Święto Niepodległości to dzień szczególny. Święty Jan Paweł II podkreślał, że mówimy tym samym językiem, ale jesteśmy też odpowiedzialni za tę samą wspólną sprawę, której na imię Ojczyzna.
W taki dzień, jak dziś, te słowa brzmią tym mocniej i trafiają wprost do serca.
Pięknie było się razem spotkać i wyśpiewać radość z okazji
Akcja przeprowadzona została w ramach obchodów Europejskiego Dnia Zdrowego Jedzenia i Gotowania (ang. „European Day of Healthy Food and Cooking”).
Dla naszych uczniów był to dzień szczególny. Mieli bowiem przygotować wielką śniadaniową ucztę – wyjątkowe śniadanie spożywane w różnych zakątkach świata! Śniadanie, które miało dać wszystkim MOC, czyli energię do pracy, zabawy i nauki.
Śniadanie poprzedziliśmy zajęciami, które miały na celu uświadomienie dzieciom, jak ważne jest spożywanie rano zdrowego posiłku oraz jak będzie przebiegała organizacja tego dnia w naszej grupie. Uczniowie poznali 12 zasad zdrowego odżywiania się oraz przypomnieli reguły zachowania się przy stole.
Dzieci z entuzjazmem uczestniczyły w podjętej akcji. Niesamowicie zaangażowali się w nią także rodzice, wyrażając aprobatę oraz uznanie dla takich działań. To właśnie oni dostarczyli produkty potrzebne do zorganizowania zdrowego śniadania. Na stole znalazły się zatem: pieczywo różnego rodzaju i różnego kształtu, masło, wędliny, jajka, sery, jogurty, owoce, warzywa, szaszłyki, sałatki, płatki owsiane, herbata i mleko. Zapach roznosił się po całej szkole. Było wesoło, smacznie i sympatycznie. Dzieci potrafiły dzielić się produktami, działać wspólnie i zgodnie. Nie bały się próbować nowych smaków. Takie śniadanie było dla nich prawdziwą frajdą. Na twarzach promieniał uśmiech i zachwyt.
Uczniowie klas 1-3 realizują Projekt edukacyjny ,,W świecie Montessori’’.
W ramach Projektu uczniowie zrealizowali już pierwsze zadanie ,,Jesień’’. Dzieci bardzo chętnie wzięły udział w cyklu zajęć, ponieważ poznawały naukę poprzez zmysły. Z ogromną radością i aktywnością tworzyły jesienny świat przyrody, języka polskiego, matematyki czy zajęć artystycznych przy okazji ucząc się i rozwijając. Atrakcyjne i różnorodne zajęcia tak zaabsorbowały uczniów, że nie oczekiwali ocen, a z Kącika Montessori korzystali nawet w czasie przerw!
Promocja zdrowia, to proces umożliwiający ludziom zwiększenie kontroli nad własnym zdrowiem i jego poprawę. Działamy w myśl hasła:
Nasze zdrowie w naszych rękach
W naszej codziennej działalności dążymy do poprawy zdrowia i samopoczucia całej społeczności szkolnej poprzez zmianę zachowań zdrowotnych oraz tworzenie zdrowego środowiska fizycznego i społecznego. Uczymy jak zdrowiej i lepiej żyć poprzez edukację zdrowotną, rozwój osobisty, społeczny i zawodowy. Zachęcamy innych w swym otoczeniu, zwłaszcza rodziców do działań w zakresie promocji zdrowia.
Koncepcja promocji zdrowia
Dobre zdrowie sprzyja lepszej jakości życia, sprawnemu funkcjonowaniu, twórczemu działaniu i satysfakcji z życia. Zdrowie ma wiele wymiarów: fizyczny, psychiczny, społeczny, duchowy i zależy od wielu czynników środowiskowych, na które sami możemy mieć wpływ.
Promocja zdrowia jest procesem zmian poprzez:
działania indywidualne podejmowane przez nas samych w celu wprowadzania sprzyjających zdrowiu zmian w naszym stylu życia, oraz
działań zbiorowych wspólnych dla tworzenia środowiska sprzyjającego zdrowiu
i dobremu samopoczuciu zarówno fizycznego i społecznego.
Definicja szkoły promującej zdrowie
Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:
systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.
Standardy szkoły promującej zdrowie
Koncepcja pracy szkoły, jej struktura i organizacja sprzyjają uczestnictwu społeczności szkolnej w realizacji działań w zakresie promocji zdrowia oraz skuteczności i długofalowości tych działań.
Klimat społeczny szkoły sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz rodziców uczniów.
Szkoła realizuje edukację zdrowotną uczniów, nauczycieli i pracowników niepedagogicznych oraz dąży do poprawy jej skuteczności.
Warunki oraz organizacja nauki i pracy sprzyjają zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz współpracy
z rodzicami.
Koncepcja szkoły promującej zdrowie
Podstawą koncepcji szkoły promującej zdrowie są założenia promocji zdrowia, warunkiem skuteczności działań jest uczestnictwo i zaangażowanie jak największej liczby członków danej społeczności; programy promocji zdrowia są wdrażane „z ludźmi”, a nie „dla ludzi”. W szkole niezbędne jest uczestnictwo nauczycieli, innych pracowników i uczniów (rzeczywiste, a nie pozorne) oraz współpraca z rodzicami uczniów.
W sieci Szkoły dla Zdrowia w Europie (SHE) przyjęto, że promocja zdrowia w szkole to wszelkie działania podejmowane w celu ochrony i poprawy zdrowia wszystkich członków społeczności szkolnej. Istotą SzPZ jest całościowe podejście do promocji zdrowia w szkole, które jest znacznie szersze niż realizacja programów edukacyjnych dotyczących różnych aspektów zdrowia.