![](http://www.katoliksp.tbg.net.pl/wp-content/uploads/2023/04/img_20230402_091344-1024x768.jpg)
Serdeczne podziękowania kierujemy w stronę rodziców za zaangażowanie się w kiermasz ciast. Dziękujemy!
IM. ŚW. JANA PAWŁA II W TARNOBRZEGU
Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2024/2025 odbędzie się...
Czytaj więcej...Serdeczne wyrazy współczucia dla Pani Sylwii Chorzępa z...
Czytaj więcej...Filmy instruktażowe: Rodzice: https://www.youtube.com/watch?v=x6ZWQJ-7WwU&t Uczniowie poniżej 13 lat:...
Czytaj więcej...Serdeczne wyrazy współczucia dla Pani Dyrektor, Joanny Szmuc...
Czytaj więcej...Z wielką radością pragnę pogratulować Wam znakomitych wyników...
Czytaj więcej...21 czerwca 2024 roku na boisku Publicznej Katolickiej...
Czytaj więcej...20 czerwca 2024 roku odbył się komers klasy...
Czytaj więcej...W ramach kolejnego realizowanego zadania uczniowie ze szkolnej świetlicy poznali...
W roku szkolnym 2022/2023 szkolna świetlica bierze udział w...
Naszą szkołę, w kategorii klas 1-3, reprezentowały uczennice klasy 3:
Karolinka Barnaś, Wiktoria Czerwińska, Julia Mazurkiewicz oraz Marysia Surma. Dziewczynki oczarowały Jury oraz publiczność. Komisja Artystyczna wysłuchała 75 interpretacji. Dziewczynki zaprezentowały wiersze Wandy Chotomskiej, Natalii Usenko oraz Danuty Wawiłow.
Z dumą i radością informujemy, iż Karolinka Barnaś zakwalifikowała się do Finału, a Julia Mazurkiewicz otrzymała wyróżnienie.
Wszystkim uczestniczkom serdecznie gratulujemy i już trzymamy kciuki za Finał!
Troska o dziecko jest pierwszym i podstawowym sprawdzianem stosunku człowieka do człowieka.
św. Jan Paweł II
Głównym założeniem projektu SP! SERCE i POMOC jest podejmowanie przez nas, nauczycieli, autorskich i innowacyjnych działań, które poprawią i ułatwią uczniom klas trzecich przyjazne przejście na wyższy etap edukacyjny i związane z nim wymagania. Główny cel to wyeliminowanie niepowodzeń szkolnych.
W ramach projektu uczniowie klasy III wzięli udział w „bieganym dyktandzie”. Dzięki temu przekonali się, że nauka nie musi być nudna.
Tym razem pisali dyktando w połączeniu z ruchem i dobrą zabawą. Uczniowie zostali podzieleni na dwuosobowe zespoły. Następnie wybraliśmy tzw. „biegaczy”, którzy mieli za zadanie podbiec do kartki z dyktandem, przeczytać zdanie lub zdania, następnie podbiec do kolegi, koleżanki „pisarza” i podyktować jak największą ilość zapamiętanych wyrazów, zdań. Po przepisaniu połowy tekstu zamieniali się rolami.
Niecodzienna forma pisania dyktanda przypadła dzieciom do gustu. „Biegane dyktando” wywołało wiele emocji i radości. Metoda ta rozwija umiejętność czytania ze zrozumieniem, prawidłową wymowę, spostrzegawczość i czujność ortograficzną. Przy okazji uczniowie doskonalili współpracę w grupie, ale przede wszystkim ćwiczenia dostarczyły im mnóstwa pozytywnej energii
i radości. Uczniowie byli bardzo aktywni i zaangażowani.
Bardzo serdecznie dziękujemy rodzicom, dzieciom oraz wszystkim, którzy z poświeceniem i wielkim zaangażowaniem otworzyli serca i włączyli się w zbiórkę żywności na rzecz Pensjonariuszy Domu im. bł. Matki Teresy z Kalkuty w Tarnobrzegu. Bez Waszej przychylnej postawy zorganizowanie tej wspaniałej akcji byłoby niemożliwe.
Wspólnie zebraliśmy dużą ilość artykułów. Podarki przekazaliśmy do Hospicjum.
„Człowiek jest dobry nie przez to kim jest,
lecz przez to czym dzieli się z innymi…”
św. Jan Paweł II
Uczniowie klasy 3 już wkrótce przejdą na drugi etap edukacyjny, do klasy 4. Aby pomóc im łagodnie przejść taką zmianę, wzięliśmy udział w Kuratoryjnym Programie Adaptacyjnym ,,Pomoc i serce’’. W ramach tego Programu uczniowie małymi krokami przygotowują się do ,,bycia uczniami klasy 4’’.
Coraz częściej próbują swoich sił w samodzielnej, ale jakże twórczej pracy. Tym razem, sami przygotowali lekcję o kompozytorze i pianiście- Fryderyku Chopinie.
W małym, angielskim miasteczku Puddleby, mieszkał ubogi doktor, który zajmował się co prawda leczeniem ludzi, ale kochał zwierzęta i zawsze miał ich pełno w domu… Tak zaczyna się opowieść, a zarazem lektura pt.,, Doktor Dolittle ‘’, którą omawiali uczniowie klasy 3. Razem wędrowaliśmy do Afryki, po drodze doświadczając licznych przygód. Uczniowie twórczo podeszli do zadania, a marzenie mieli wspólne : poznać język zwierząt!
Nasi mali odkrywcy na zajęciach poznali na nowo dobrze im znany owoc „cytrynę” oraz jej niezwykłe właściwości. Poznali też odpowiedzi na następujące pytania:
1. Jak jest zbudowana cytryna?
2. Dlaczego cytryna unosi się na powierzchni wody czy herbaty?
3. Jak napisać tajną wiadomość za pomocą soku z cytryny?
4. Dlaczego sok z cytryny staje się widoczny pod wpływem ciepła?
5. Dlaczego niektóre rzeczy zanurzone w soku z cytryny musują a inne nie?
oraz stworzyli wulkan. Na zajęciach uczniowie aż tryskali entuzjazmem i motywacją do działania. Zadowolenie i uśmiech odkrywców z własnych dokonań był najlepszą nagrodą dla nauczyciela.
Kto by nie chciał nowej zabawki? Ale czy jest ona równie potrzebna, jak nowe buty? Dziś na zajęciach zastanawialiśmy się i próbowaliśmy odpowiedzieć na tak istotne pytania. Każdy z nas ma zachcianki oraz ważne potrzeby. Nie możemy jednak kupić ani mieć wszystkiego, na co mamy ochotę. Każdy z nas podejmuje decyzje, co sobie kupić. Za pieniądze w naszym budżecie domowym możemy kupować różne rzeczy na przykład jedzenie, ubrania, zabawki.
Podczas zajęć, gdy podejmowaliśmy decyzję, co kupić, zastanawialiśmy się czy nasz przyszły zakup jest nam rzeczywiście potrzebny, czy może jest on tylko zachcianką. Do głównych celów naszych poniedziałkowych zajęć należało:
Wspólnie z uczniami ustaliliśmy, że ważne żebyśmy pieniądze wydawali przede wszystkim na rzeczy potrzebne, a jeśli coś nam zostanie lub zaoszczędzimy, dopiero wtedy możemy te środki przeznaczyć na zachcianki. Zawsze też możemy podpowiedzieć naszym bliskim, że chętnie dostaniemy zachciankę na urodziny czy od Mikołaja.
17 marca 2023 r. uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w spotkaniu zorganizowanym przez Łódzkie Biuro Koncertowe „Wirtuoz”. Celem koncertu było zapoznanie z historią muzyki. Koncert o charakterze edukacyjnym wzbogacony był fachową prelekcją, przeplatany quizami z upominkami, które pobudziły słuchających do aktywnego uczestnictwa. Uczniowie poznali popularne i mniej znane instrumenty muzyczne. Wysłuchali wspaniałych melodii ze znanych i lubianych bajek oraz filmów. Sami uczniowie również próbowali grać na wybranych instrumentach. To spotkanie z muzyką wzbudziło wiele radości i pozytywnych emocji.
Dnia 16 marca 2023r. odwiedził nas Teatr Edukacyjny ze spektaklem pt. „Komunikacja bez przemocy” celem, którego było ukazanie „komunikacji” i jej przydatności poczynając od interwencji w sytuacjach konfliktowych a kończąc na profilaktyce przeciwdziałaniu przemocy. Aktorzy we współpracy z uczniami przedstawili zachowania komunikacyjne umożliwiające poradzenie sobie z sytuacją zaistniałego konfliktu.
Temat komunikacji bez przemocy został wyjaśniony najmłodszym widzom (klasy 1-4) poprzez „podróż w czasie”. Ma ona na celu zestawienie dwóch zupełnie różnych sposobów komunikacji, tj. tych z czasów przeszłych, w których porozumiewano się bez telefonów komórkowych czy Internetu, oraz współczesnych, przesączonych coraz nowszymi technologiami. Istotne było przekazanie uczniom jak ważna i wyjątkowa jest bezpośrednia rozmowa z drugim człowiekiem, wolna od wulgaryzmów, przemocy, oceniania czy pozbawiona empatii.
Nieco starszych widzów (klasy 5-8) teatr zabrał w „podróż po świecie” wiodącą szlakami różnych form porozumienia. Poprzez przedstawiane scenki zaprezentowano uczniom, jak ważne jest to, co przekazujemy drugiej osobie, ale również w jaki sposób to robimy. Wspólne spotkanie edukacyjne miało na celu uświadomienie dzieciom jak ważna, w dzisiejszych czasach, jest umiejętność komunikacji interpersonalnej, gdziekolwiek jesteśmy i z kimkolwiek rozmawiamy. Istotne jest także zwrócenie uwagi uczniów na problem przemocy słownej.