PUBLICZNA KATOLICKA SZKOŁA PODSTAWOWA

Czy matematykę można lubić? Pewnie! Jest ona „królową nauk” i świetną kompanką dnia codziennego. Jest ona wszędzie. Gdzie tylko spojrzymy – liczby, figury, bryły.

Uczeń, który rozpoczyna edukację w czwartej klasie szkoły podstawowej staje przed wielkim wyzwaniem: można powiedzieć, że nagle trafia do zupełnie innej rzeczywistości szkolnej, o której dotąd niewiele wiedział. Aby przejście z III do IV klasy było bardziej płynne i komfortowe dla dzieci, kluczowa jest współpraca nauczycieli obu poziomów nauczania i stopniowe przygotowywanie uczniów do zmian, z którymi będą mieć do czynienia w szkole. Dlatego w klasie III w ramach programu adaptacyjnego „SP! SERCE i POMOC” odbyła się lekcja otwarta z matematyki pt.  Bryły przestrzenne i figury płaskie.

Na początku omówiliśmy sobie co to bryły, jak wyglądają figury płaskie, a także zastanawialiśmy się również nad kwestią co nie jest figurą. Figur płaskich znały o wiele więcej, w końcu takie bardziej rzucają się nam w oczy. Kwadrat, prostokąt, romb, trapez, koło.

Uczniowie znały już takie pojęcia jak prostopadłościan czy sześcian oraz poznały inne jak ostrosłup, graniastosłup, stożek, walec i kula. Omówiliśmy również jak powstają siatki takich brył.

Kolejnym punktem były bryły i figury robione z wykałaczek i plasteliny. Każdy z uczniów starał się jak najlepiej wykonać zadanie, chodź do łatwych nie należało. Najważniejsze, że wszystko się udało i daliśmy radę mimo trudności.

Ostatnim punktem zajęć było podsumowanie czyli połączenie brył z jej nazwą oraz dopasowanie odpowiedniego modelu do siatki i wklejenie kart do zeszytu od edukacji matematycznej.  Czas zleciał szybciutko, a zajęcia były fajne i interesujące.

Za oknem deszcz, a uczniowie klasy czwartej na lekcji matematyki rozpoznawali graniastosłupy proste, ostrosłupy, walce, stożki i kule. Wśród graniastosłupów wskazywali prostopadłościany i sześciany. Następnie z przygotowanych siatek tworzyli własne bryły aby na kolejnej lekcji poznać pojęcie pola powierzchni prostopadłościanu. Uczniom dziękuję za aktywny udział w zajęciach.

Dzień Dziecka jest jednym z ulubionych momentów w ciągu roku szkolnego większości dzieci. Uczniowie klas 1-3 tego dnia uczestniczyli w wielu atrakcjach zorganizowanych nad jeziorem tarnobrzeskim. Piękna pogoda zachęcała do wspólnych zabaw na plaży oraz piknikowania na świeżym powietrzu.

Główną atrakcją tego dnia był rejs żaglówką po jeziorze, gdzie można było poczuć delikatny powiew wiatru, niosący ochłodę. Dzieci tworzyły jedną załogę, która umiała ze sobą współpracować. Chętne dzieci mogły sprawdzić swoje siły przy starze, słuchając wskazówek kapitana.  Poznawały historię zalewu, budowę jachtu.

Wszystkim dzieciom z okazji ich święta całe grono pedagogiczne życzy wielu wspaniałych przygód, spełnienia najskrytszych marzeń, sukcesów w szkole, rozwoju swoich pasji oraz beztroskiej zabawy.

Kodowanie, wykorzystywanie robotów edukacyjnych, czy narzędzi TiK w edukacji pojawia się w coraz częściej. Tą tematyką interesują się zarówno rodzice, uczniowie i nauczyciele. Warto wprowadzać elementy kodowania do zajęć edukacyjnych, ponieważ rozwijają logiczne myślenie, algorytmiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów, umiejętności pracy w zespołach…

Uczniowie klasy 3 już poznali sposób kodowania na początku swojej szkolnej przygody. Zgłębiali go przez wszystkie lata nauki. Tym razem, podczas zajęć komputerowych, postanowili zakodować Ozoboty. Najpierw ułożyli przemyślaną trasę dla robotów, które rozpoznawały komendy umieszczone na trasie: odpowiednia grubość, barwa, sekwencje kolorów. Następnie sami rysowali własne trasy dla robotów, które podążały po linii, rozpoznając kolor podłoża. Podczas zabawy było mnóstwo radości, a także dużo wyciągniętych wniosków…

W dniu 7 czerwca uczniowie naszej szkoły brali udział w zawodach sportowych „XXIII Bieg na Orientację – Bieg po Trzeźwość”. Jest to dyscyplina sportowa, która jest połączeniem wysiłku fizycznego, z wysiłkiem umysłowym. Liczna reprezentacja naszej szkoły świetnie poradziła sobie z trasą korzystając z mapy oraz pytaniami na punktach kontrolnych, których zaliczenie dawało gwarancję bonifikaty czasowej.

Najwyższe miejsca na podium w kategorii klas 5i6 chłopców i dziewcząt, zostały zajęte przez dwójkę naszych uczniów: Karol Szozda – 1 miejsce oraz Szymon Hoszko –  2 miejsce. Chłopcy zostali nagrodzeni pamiątkowymi statuetkami oraz nagrodami rzeczowymi.

Byliśmy najliczniejszą grupą na zawodach w składzie:

KLASA 5

1. AMELIA SKUZA
2. MARIA WIĄCEK

KLASA 6

1. SZOZDA KAROL
2. JĘDRAL OLGA
3. WIĄCEK EMILIA
4. KRZEMIEŃ KAMILA
5. CHORZĘPA ZUZANNA
6. HOSZKO SZYMON
7. ŻAK ALEKSANDER

KLASA 7

1. WÓJCIK NEL
2. WÓJCIK MARIA
3. GRODZKI JAKUB
4. WIĄCEK DAWID

KLASA 8

1. MAZUR MAGDALENA
2. WAWRZYŃCZAK BARTOSZ
3. URBANIAK ANTONI

Dla wszystkich uczestników wielkie brawa i gratulację!!

To już 25 czerwca. RUSZYŁY ZAPISY DO KOLEJNEJ EDYCJI BIEGU RUN fit zapisy na https://forms.gle/CHapLJgt24nPzdEd6

W niedzielę 4 czerwca 2023 roku odbył się Marsz dla życia i rodziny pod hasłem „Dzieci przyszłością Polski”. Marsze dla Życia i Rodziny organizowane są w celu publicznego świadectwa o podstawowej wartości ludzkiego życia od poczęcia oraz rodziny opartej na małżeństwie kobiety i mężczyzny, otwartym na przyjęcie i wychowanie dzieci. Marsze mają pozytywny, radosny i afirmatywny wymiar. Cała uroczystość rozpoczęła się na Placu Bartosza Głowackiego, gdzie uczniowie Szkoły Katolickiej wystąpili z krótkim występem artystycznym poświęconym patronowi szkoły.

Po występie mieszkańcy miasta wraz z zaproszonymi księżmi odmówili koronkę do Miłosierdzia Bożego, po której wyruszyli ulicami Tarnobrzega do parafii Chrystusa Króla, gdzie odbył się piknik rodzinny. Na miejscu na wszystkich czekało wiele atrakcji między innymi loteria fantowa stoisko natury 2000, kiermasz ciast, kawa herbata, przeróżne dania i wiele innych. Podczas pikniku został rozstrzygnięty konkurs plastyczny skierowany do dzieci i młodzieży z tarnobrzeskich szkół podstawowych – „Moja rodzina” ogłoszony przez Akcję Katolicką Diecezji Sandomierskiej. W konkursie tym uczniowie naszej szkoły zdobyli znaczące miejsca. Uczennica klasy drugiej Maria Jądra zajęła I miejsce a uczennica klasy I, Lena Sałek zajęła II miejsce w kategorii klas 1-3. Natomiast Zuzanna Chorzępa zajęła III miejsce w kategorii klas 4-8. Serdecznie gratulujemy zwycięzcom.

Uczniowie klasy 6 mieli niedawno niesamowitą okazję wziąć udział w nietypowej lekcji języka angielskiego, która zapewniła im mnóstwo zabawy i radości. Tego dnia zorganizowano dla nich „scavenger hunt” – grę, która miała na celu zarówno utrwalenie umiejętności językowych, jak i zapewnienie niezapomnianych chwil.

„Scavenger hunt” polegał na tym, że uczniowie, podzieleni na grupy, otrzymywali instrukcje w języku angielskim, które musieli przeczytać i zrozumieć. Następnie mieli za zadanie zrobić zdjęcie, które spełniało warunki danej instrukcji. Każde zdjęcie miało odzwierciedlać pewne słownictwo, wyrażenie lub sytuację językową.

Nasi uczniowie w pełni zaangażowali się w to zadanie. Widzieliśmy, jak biegali po boisku szkolnym, szukając odpowiednich miejsc i przedmiotów, które pasowałyby do danego opisu. Po zakończeniu każda grupa z uśmiechem na twarzy i z dumą prezentowała swoje zdjęcia. Ich prace były niesamowite! Na zdjęciach można było zobaczyć różnorodne obiekty, takie jak cegły, klamki, pnie drzew, ciekawe cienie i wiele innych, które doskonale odzwierciedlały instrukcje, jakie otrzymali.

Poprzez zabawę uczniowie mieli okazję wzbogacić swoje słownictwo i lepiej zrozumieć kontekst językowy.

Rezultaty „Scavenger hunt” można zobaczyć w naszej galerii.

Klasa 6 podjęła wyzwanie w ramach rozdziału „Żywienie” na lekcji angielskiego. Każdy z uczniów przygotował przepis na swoją ulubioną potrawę i podzielił się nim z resztą klasy. Byliśmy bardzo zaskoczeni różnorodnością dań, które zostały przedstawione!

Inni uczniowie zdecydowali się napisać przepisy i podzielić się nimi w formie pisemnej. Zbieraliśmy je i zrobiliśmy z nich małą książeczkę kucharską, którą możemy teraz wykorzystać jako inspirację w domu. Przepisy były napisane w języku angielskim, co pomogło doskonalić umiejętności w tym zakresie.

Uroczystości zorganizowane przez Fundację „Serce Lasowiackie” imienia Barbary i Franciszka Mortków oraz Szkoły Katolickie imienia św. Jana Pawła II w Tarnobrzegu.
Uczniowie szkół katolickich przypomnieli historię miasta Tarnobrzega oraz zaprezentowali program artystyczny połączony z walcem wiedeńskim.

18 maja 1920 roku w Wadowicach urodził się Karol Wojtyła, arcybiskup metropolita krakowski, kardynał, który do historii przeszedł jako papież Jan Paweł II, ogłoszony świętym przez swojego następcę.

Z okazji 103. rocznicy urodzin świętego Jana Pawła II odbył się uroczysty apel, dzięki któremu uczniowie wspominali osobę św. Jana Pawła II, patrona naszej szkoły, naszego przyjaciela i nauczyciela. Po apelu cała społeczność szkolna przeszła pod pomnik, gdzie złożono kwiaty oraz odśpiewano Litanię Loretańską.

11 maja w Tarnobrzeskim Domu Kultury odbyło się uroczyste wręczenie nagród oraz otwarcie wystawy pokonkursowej.  Patronat honorowy objęło Stowarzyszenie Pastelistów Polskich, Okręg Rzeszowski Związku Polskich Artystów Plastyków oraz Prezydent Miasta Tarnobrzega. Konkurs swoim zasięgiem obejmował trzy województwa: podkarpackie, świętokrzyskie i lubelskie. Zadaniem uczestników było wykonanie pracy plastycznej o tematyce ,,Kiedy nocą w świetle księżyca’’ Wszystkie prace wywarły ogromne wrażenie na Jury, ponieważ opiewały pomysłem, artyzmem i niesamowitą wyobraźnią.

Z ogromną dumą i radością informujemy, iż

NAGRODĘ LAUREATA  otrzymała

Michalina Bielińska     kl.3

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

9 maja uczniowie klas I-III mieli możliwość poznania tajników związanych z życiem pszczół oraz produkcją miodu. Dzięki opowieściom pszczelarza dzieci zdobyły wiele cennych informacji i ciekawostek z życia pszczół. W trakcie opowiadania poznały fascynujący świat tych owadów. Dowiedziały się dlaczego pszczoły tańczą, ile kwiatów muszą odwiedzić aby zebrać kropelkę miodu, czym się żywią, jak spędzają zimę i jak powstaje miód. Miały możliwość zobaczyć strój pszczelarza – przymierzyć go, oraz obejrzeć przybory, których używa w swojej codziennej pracy: dymkę zwaną podkurzaczem, ramkę i dłuto. Spotkanie zakończyło się degustacją miodu. Najważniejszym jednak przesłaniem spotkania było uświadomienie najmłodszym, jak ważne jest istnienie pszczół dla ludzi.

Miejskie obchody Święta Narodowego Trzeciego Maja rozpoczęła msza święta w intencji ojczyzny w kościele O.O. Dominikanów. Podczas patriotycznego wiecu na Placu Bartosza Głowackiego prezydent Tarnobrzega przypomniał, że świętujemy jedno z najważniejszych wydarzeń w historii kraju.

Konstytucja uchwalona w 1791 roku była krokiem milowym nad drodze Rzeczypospolitej do dnia dzisiejszego. Stworzyliśmy pierwszą w Europie i drugą na świecie konstytucję, która pokazywała zupełnie nowy ustrój, nowego i nowoczesnego państwa.

Następnie przedstawiciele samorządowców, instytucji i organizacji złożyli wieńce i kwiaty pod pomnikiem Bartosza Głowackiego.

W dniu 27 kwietnia w ramach podsumowania obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu oraz Światowego Miesiąca Wiedzy na Temat Autyzmu uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w Niebieskim Marszu zorganizowanym przez Zespół Szkół Specjalnych w Tarnobrzegu oraz fundację Tu Jestem. Spotkanie to było znakiem solidarności i jedności z osobami z autyzmem.

Następnie cała społeczność szkolna udała się  do Miejskiego Ośrodka Sportu i Rekreacji na Niebieskie Igrzyska. To ogólnopolskie wydarzenie miało pokazać, że każdy może być sportowcem i każdy ma szansę osiągnąć sukces na miarę swoich możliwości. Konkurencje drużynowe służyły integracji oraz rozwijaniu i wzmacnianiu więzi.

Dni Ziemi obchodzone 22 kwietnia to czas, kiedy ludzie na całym świecie łączą siły, aby uświadomić wszystkim, że wspaniałe dary przyrody trzeba wykorzystywać mądrze – tak, aby wystarczyło ich dla przyszłych pokoleń. Musimy być przyjaciółmi przyrody – ekologami i dbać o środowisko. Budzenie wśród dzieci i młodzieży współodpowiedzialności za stan środowiska w przyszłości, poczucia troski o stan czystości najbliższego otoczenia oraz wychowanie w duchu miłości i szacunku do przyrody, to główne cele tegorocznych obchodów Dnia Ziemi w naszej szkole. Na tę okoliczność, uczniowie układali różne materiały i starali się odwzorować kolory Ziemi, kontynenty. Segregowali śmieci.  Realizowali z wychowawcami zajęcia o tematyce ekologicznej. Największą radość sprawił dzieciom udział w podchodach pod hasłem ,, Uratuj Ziemię’’ . Gra terenowa zorganizowana była na terenach zielonych wokół szkoły. Kiedy dzieci już uratowały Ziemię, otrzymały pamiątkowe Certyfikaty.

W ramach przygotowania do egzaminu ósmoklasisty uczniowie klasy ósmej zrealizowali w II semestrze projekt edukacyjny: „Lektury obowiązkowe”. W każdym tygodniu jeden z uczniów przypominał najważniejsze informacje dotyczące jednej z lektur,  następnie wszyscy redagowali formy wypowiedzi, rozwiązywali krzyżówki, testy i wykonywali szereg innych zadań utrwalających wiedzę i doskonalących praktyczne umiejętności. Dzisiaj, na zakończenie projektu każdy z uczniów wcielił się w jednego z bohaterów.

Na naszych dzisiejszych zajęciach uczniowie doświadczali i poznawali tajemnice niewidzialnych fal. Dźwięk, podobne jak światło przemieszcza się w formie fal, zarówno w powietrzu jak i w wodzie lub innej substancji, którą da się wprowadzić w drgania. To, co nasze uszy odbierają, jako dźwięk w rzeczywistości jest drganiem powietrza. Drganie powietrza przenosi się na cieniutką błonę bębenkową w naszym uchu a ona przekazuje ten ruch kosteczkom słuchowym. Informacja o tym zostaje przekazana nerwom słuchowym do mózgu, który interpretuje dźwięk. Do wykonania wielu dzisiejszych doświadczeń potrzebowaliśmy dobrej  pracy zespołowej. Na przykład, aby sprawdzić czy telefon działa, potrzebowaliśmy 2 osób nadawcy i odbiorcy. Bez odbiorcy słowa nigdzie by nie dotarły. To pokazuje, że współpraca jest niezbędna do przeprowadzenia wielu projektów. Praca zespołowa przynosi ogromną satysfakcję. Wszyscy członkowie zespołu wkładają własny wysiłek, entuzjazm i podekscytowanie. Połączenie sił wielu ludzi pozwala odnieść sukces. Każdy jest potrzebny !

Pod hasłem „Wierzę w Kościół Ojca i Syna i Ducha Świętego” 23 kwietnia w Kościele katolickim obchodzona będzie Niedziela Biblijna i 7. Narodowe Czytanie Pisma Świętego. W tym roku do lektury została wybrana Ewangelia według św. Marka lub List św. Pawła Apostoła do Galatów.

Narodowe Czytanie Pisma Świętego inauguruje 15. Tydzień Biblijny, który w tym roku obchodzony będzie w dniach 23-29 kwietnia. Tegoroczne hasło „Wierzę w Kościół Ojca i Syna i Ducha Świętego” nawiązuje do tematu roku duszpasterskiego Kościoła w Polsce przyjętego przez Konferencję Episkopatu Polski pt. „Wierzę w Kościół Chrystusowy”.

Jak co roku obchodom Niedzieli Biblijnej oraz 7. Narodowego Czytania Pisma Świętego towarzyszyć będą akcje wspólnego czytania Biblii oraz różne formy medytacji nad Słowem Bożym.

Niedziela Biblijna przypada 14 dni od Wielkanocy. Pierwsze Narodowe Czytanie Pisma Świętego zostało zainaugurowane w 2016 r. w kontekście obchodów 1050-lecia chrztu Polski. Organizatorem akcji jest Dzieło Biblijne im. św. Jana Pawła II.