Ferie zimowe to okres, z którego wszyscy się cieszą, bo jest to czas wolny od zajęć szkolnych, czas swobody i radości. Jednak nie można zapominać o bezpieczeństwie podczas zabaw na świeżym powietrzu. Dlatego nasi uczniowie wzięli udział w czwartej edycji akcji „Jestem świadomy, jestem bezpieczny”, które odbyły się w siedzibie Państwowej Uczelni Zawodowej w Tarnobrzegu.
Pomysłodawcą przedsięwzięcia jest Podkarpacki Oddział Wodnego Pogotowia Ratunkowego. W inicjatywę włączyły się tarnobrzeskie: Ochotnicza Straż Pożarna, Komenda Miejska Policji, a także Ośrodek Szkolenia Poligonowego Wojsk Lądowych w Nowej Dębie.
W ramach akcji „Jestem świadomy, jestem bezpieczny” uczniowie dowiedzieli się między innymi, co robić w przypadku natknięcia się na niewybuch, dlaczego nie wchodzić na zamarznięty staw, co może wydarzyć się po przyczepieniu sanek do quada, jak nie dopuścić do zaczadzenia.
Życzymy wszystkim uczniom, nauczycielom i pracownikom szkoły udanych i bezpiecznych ferii. I pamiętajcie !! Dobra zabawa, to bezpieczna zabawa!!! Miłego odpoczynku życzy Zespół ds Promocji Zdrowia.
Po ciężkiej pracy w I semestrze uczniowie niewątpliwie zasłużyli na odpoczynek oraz dobrą rozrywkę w postaci zabawy karnawałowej, która odbyła się w naszej szkole.
Motywem przewodnim tegorocznego balu karnawałowego były postacie ze znanych bajek, baśni i lektur szkolnych. Stroje były barwne i oddawały nawet najdrobniejsze szczegóły wybranej postaci. Niektórzy byli nie do poznania a inni budzili podziw za własnoręcznie wykonany strój. Wszyscy bawili się znakomicie, bo humor dopisywał zarówno dzieciom, wychowawcom, jak i rodzicom.
Przy okazji pisania listu i adresowania koperty uczniowie klasy 3 wybrali się do Urzędu Pocztowego. Najpierw przygotowali ręcznie robione karki bożonarodzeniowe oraz napisali życzenia. Po zaadresowaniu koperty dzieci udały się na Pocztę. Tam każdy kupił znaczek i sam przykleił go w odpowiednim miejscu. Listy uczniowie skierowali do najbliższych osób, przyjaciół, rodziny. Dzieci poznały zakres usług pocztowych, zadania jakie spełnia ten urząd w naszym życiu. Uczniowie poznali drogę listu, paczki i innych przesyłek, jak przebiega sortowanie i stemplowanie przesyłek. Wizyta na poczcie była również okazją do utrwalenia nawyku kulturalnego zachowania się w miejscu publicznym. Wyjście okazało się pouczające i bardzo interesujące, a dzieci wracały do szkoły pełne miłych wrażeń.
Dnia 6 stycznia 2023r. ulicami Tarnobrzega przeszedł Orszak Trzech Króli. Orszak poprzedziły msze święte o godzinie 9.30 w kościele Świętej Barbary, o godzinie 10 w Kościele Matki Bożej Nieustającej Pomocy oraz o godzinie 10.30 w Kościele Chrystusa Króla.
Po mszach w poszczególnych parafiach uformowały się korowody, które spotkały się w południe na Placu Bartosza Głowackiego, gdzie nastąpił wspólny pokłon Bożej Rodzinie, odmówienie modlitwy Anioł Pański i wspólne kolędowanie.
Społeczność Szkół Katolickich uczestniczyła we mszy świętej sprawowanej za zmarłego Papieża Seniora Benedykta XVI, dziękując za jego pontyfikat i prosić o łaskę życia wiecznego.
Na zakończenie 2022 roku pragniemy podzielić się dobrymi nowinami!
Aleksander Szwarnowiecki, wokalny diament, zanotował kolejne sukcesy! Niedawno miała miejsce premiera pastorałki pt. „Świąt magicznych smak”, piękny utwór, któremu Aleksander dał swoją wrażliwość muzyczną i dziecięcą radość. Autorem tekstu i kompozytorem jest Pan Paweł Gospoś, tarnobrzeżanin, człowiek wielu talentów. Utwór znalazł się na płycie „OBUDŹ SIĘ” – Całkiem Nowe Dźwięki. Ta współpraca przyniosła zdolnemu szóstoklasiście jeszcze jeden sukces. Otóż nasz megazdolny uczeń, śpiewając pastorałkę autorstwa Pana Pawła Gosposia pt. „Zanim poranek Ty śpij”, wywalczył GRAND PRIX na 6. Międzynarodowym Festiwalu Piosenki Świątecznej i Zimowej HU HU HA!
BRAWO, ALEKSANDER SZWARNOWIECKI!!!
Natomiast w piątek 30 grudnia będzie miało miejsce jeszcze jedno wspaniałe wydarzenie: premiera słuchowiska pt. „Baśń o tym, jak Staś Jachowicz po Czar-ziele wyruszył i co z tego wynikło”. Z wypiekami na twarzy czekamy na efekt pracy uzdolnionej tarnobrzeskiej młodzieży! Wśród nich oczywiście nasi utalentowani uczniowie: Emilia Wiącek, Maria Wójcik, Nel Wójcik i Karol Szozda! Nasi pasjonaci teatru! Cieszymy się, że ta twórcza przygoda tak pięknie się rozwija. Należy dodać, że w przedsięwzięciu wzięła również nasza muzycznie uzdolniona uczennica Karolinka Barnas, która z uczuciem zaśpiewała swoją rolę!
GRATULUJEMY I CIESZYMY SIĘ WASZYM SUKCESEM!!!
Słuchowisko wyreżyserowała Pani Katarzyna Kasica, a scenariusz napisała dla TDK-u Pani Iwona Rusek. Reżyseria dźwięku: Pan Jarosław Piątkowski. Muzyka: Pani Anna Pintal. Kierownictwo produkcji: Pani Renata Domka.
W tych wyjątkowych dniach
życzę Państwu aby Święta Bożego Narodzenia
przyniosły radość, pokój i wzajemną życzliwość.
Niechaj staną się źródłem wzmacniania ducha,
który pomoże spełnić najskrytsze marzenia!
Trzecioklasiści zmierzyli się z kolejną lekturą pt. „Detektyw Pozytywka”. Książka niewątpliwie ciekawa i pobudzająca wyobraźnię, nawet dorosłych, uczy także logicznego myślenia i wyciągania wniosków. Sam detektyw Pozytywka jest niesamowicie pozytywną i sympatyczną postacią. Prowadzi jednoosobową agencję detektywistyczną o nazwie „Różowe Okulary”, która jest tak malutka, że ledwie mieści najpotrzebniejsze sprzęty i Detektywa Pozytywkę w środku. Właśnie ową agencję detektywistyczną stworzyliśmy, a w związku z tym, że u nas nic się marnuje, do pracy wykorzystaliśmy niepotrzebny już karton po butach. Każdy wykonawca pamiętał o kilku rzeczach najważniejszych dla agencji i Detektywa, które zamieścił w pudełku: kaktus-wielokrotnie ratował detektywa z opresji, ponieważ był jego jedyną bronią, a także mały stolik z namalowaną szachownicą oraz wiele innych rzeczy :czajnik elektryczny, zagubione skarpetki w delfiny, rower, szachy, chipsy…
Dzięki zaangażowaniu w wykonanie pracy zapamiętamy Detektywa na długooo!!!!
Nie od dziś wiadomo, ze granie w karty posiada wiele zalet. Uczy planowania, myślenia abstrakcyjnego, przewidywania, pozytywnie wpływa na kształtowanie relacji interpersonalnych. Grając w karty można też
z powodzeniem powtórzyć najważniejsze zasady ortograficzne dotyczące pisowni wyrazów z „ó”, „u”, „ch”, „h”, „rz”, „ż”.
Uczniowie klasy V zrealizowali projekt edukacyjny pt. „Piotruś Ortograficzny”. Każdy samodzielnie z ogromnym zaangażowaniem wykonał talię kart do gry wzorem znanego wszystkim Piotrusia. Talia do gry zawiera 25 kart: 12 par z obrazkami tego samego rodzaju w każdej parze oraz Czarnego Piotrusia – bez pary. Celem gry jest kompletowanie i wykładanie par, w taki sposób, by nie pozostać z Czarnym Piotrusiem.
Dzięki temu uczniowie mieli okazje powtórzyć zasady ortograficzne, a wykonane karty staną się środkiem dydaktycznym wykorzystywanym podczas lekcji i zajęć pozalekcyjnych.
Kochamy święta Bożego Narodzenia! Przybliżają nas do nich długie, zimowe, grudniowe wieczory. Przybliżają nas też ulubione lektury. Należy do nich ” Opowieść wigilijna” Karola Dickensa.
Spotkanie z nieprzemienionym Ebenezerem Scroogem nie należy do najprzyjemniejszych, chyba że…charakterystyka zgorzkniałego staruszka na dwa języki – polski i angielski.
Taki właśnie zabieg metodyczny podjęły w tym tygodniu na lekcjach j polskiego w klasie 7 panie Karolina Fratyn i Agata Tarnawska.
Najpierw lektura przeczytana w rodzimym języku, później w j. angielskim i można było „bawić się” słowami, które przybliżyły postać Scrooga przed przemianą i po przemianie.
Utrwalenie słówek angielskich, wykorzystywanie polskich zw. frazeologicznych, rozumienie, że nie działa „kalka językowa”, a także motywacja do uczenia się języków rodzimego i obcych stały się przyjemnym, ciekawym i odkrywczym doświadczeniem.
Tak więc lektura szkolna dała okazję ( na połączonych lekcjach j. polskiego i j. angielskiego) zabawy, ćwiczenia i uczenia się.
13 grudnia w Wojewódzkim Domu Kultury w Rzeszowie odbyły się eliminacje finałowe w I kategorii wiekowej Podkarpackiego Konkursu Literatura i Dzieci ,, Te, co skaczą i fruwają.’’
Naszą szkołę dumnie reprezentowały uczennice klasy 3 a Michalina Bielińska, która wykonała utwór muzyczny oraz
Karolina Barnaś, która dokonała interpretacji utworu literackiego.
Dziewczynki zaprezentowały się znakomicie, zdobyły nowe doświadczenie, oczarowały publiczność i Jury.
Publiczna Katolicka Szkoła Podstawowa im. św. Jana Pawła II w Tarnobrzegu.
Cele konkursu:
zachowanie tradycji budowania szopek bożonarodzeniowych;
kształtowanie aktywnej i twórczej postawy wobec sztuki oraz tradycji związanej z obrzędami i motywami kultury lasowiackiej;
kształtowanie i rozwijanie uzdolnień plastyczno-technicznych dzieci
i młodzieży.
kształtowanie wrażliwości estetycznej poprzez poznawanie różnych form plastycznych;
Uczestnicy konkursu
Konkurs adresowany jest do dzieci szkół podstawowych z parafii na terenie miasta Tarnobrzega.
Kategoria I: dzieci w wieku 6 – 10 lat
Kategoria II: dzieci w wieku 11-15 lat
Technika wykonania pracy
Zadaniem uczestników konkursu jest wykonanie przestrzennej pracy plastycznej – szopki bożonarodzeniowej statycznej lub ruchomej. W pracy koniecznie należy uwzględnić wyraźne motywy kultury lasowiackiej. Konstrukcja szopki powinna być stabilna, a wszystkie jej elementy (figurki) powinny być przymocowane w sposób trwały. Szopki muszą być wykonane ręcznie i nie mogą zawierać gotowych elementów, dostępnych w handlu.
Dostarczenie prac:
Prace należy dostarczać do Publicznej Katolickiej szkoły Podstawowej im. św. Jana Pawła II, ul. Jachowicza 4A, 39-400 Tarnobrzeg, do dnia 20 grudnia 2022r.
Uczniowie klas 1-3 wykonali drugie zadanie realizowanego Projektu ,,W świecie Montessori. ’’ Tym razem tematem przewodnim była POLSKA.
Listopad jak żaden inny miesiąc, był niesamowicie nostalgiczny. Obchodziliśmy Święto Niepodległości, które przypomniało nam o naszym przywiązaniu do własnego kraju, tradycji i wartości narodowych.
Rozwijaliśmy w dzieciach postawy patriotyczne, nawiązywaliśmy do symboliki związanej z polskością. Nikt nie rodzi się patriotą, tę postawę trzeba
budować stopniowo poprzez działalność dydaktyczno-wychowawczą.
Stworzyłyśmy w tym celu całą półkę z pomocami, by dzieci mogły w przystępny dla siebie sposób utrwalać wiedzę związaną z naszym państwem. Wykonywaliśmy zadania matematyczne , polonistyczne, historyczne , a także artystyczne.
Mamy nadzieję, że nasze inspiracje na długo pozostaną w pamięci naszych uczniów…
Mieszkańcy miejscowości, w których odbędzie się Orszak Trzech Króli, będą mogli wygrać dla swojego Orszaku WIELBŁĄDA! Egzotyczny strój wielbłąda do wielokrotnego użytku weźmie udział w jasełkach w zwycięskiej miejscowości 6 stycznia 2023 roku. Zostanie również z daną miejscowością na dłuuuuuugie lata 🙂
Ale! To nie wszystko! Miejscowość, która zdobędzie najwięcej głosów, odwiedzi również Telewizja Polska!
Organizatorem konkursu jest Fundacja Orszak Trzech Króli. Udział w nim mogą wziąć tylko te miejscowości, które mają podpisaną z Fundacją umowę na organizację OTK 2023.
Strój wielbłąda wygra miejscowość, która uzyska najwięcej ważnie oddanych głosów.
Konkurs trwa:
od 1 grudnia 2022 r. od godz. 12.00
do 14 grudnia 2022 r. do godz. 12.00.
Głosowanie na miejscowości odbywa się na stronie www.orszak.org
W konkursie można wygrać następujące nagrody:
I miejsce – strój wielbłąda + wizyta TVP w dniu orszaku + 1000 śpiewników kolędowych
II miejsce – 500 śpiewników kolędowych
III miejsce – 500 śpiewników kolędowych
Jedna osoba może zagłosować jeden raz. Na podany adres mailowy wysyłana zostanie wiadomość z linkiem aktywacyjnym w przeciągu ok. 60 minut. Kliknięcie w link jest warunkiem oddania ważnego głosu. Należy sprawdzać spam oraz foldery z ofertami i powiadomieniami, ponieważ wiadomość z linkiem aktywacyjnym może tam trafić.
Zwycięzcy otrzymają pakiety 10 gier CodyRoby wraz ze specjalną taśmą, która pozwoli przenieść planszę do gry w dowolne miejsce i zwiększyć jej rozmiar.
Dziękujemy wszystkim nauczycielom, którzy zaangażowali się w projekt „Kodowanie w Katoliku” a uczniom za aktywne uczestniczenie w zajęciach.
Szósty grudnia to data, którą zna każde dziecko. W tym dniu Święty Mikołaj obdarowuje wszystkich upominkami. Zwyczaj ten związany jest z osobą świętego Mikołaja, biskupa z Miry, który cały swój majątek rozdał ubogim i potrzebującym. W naszej szkole mikołajki już na stałe wpisały się w kalendarz szkolnych wydarzeń. W tym roku również z tejże okazji nie zabrakło śmiechu, radości i zabawy. Samorząd uczniowski wraz z działającym w szkole wolontariatem przygotowali mikołajkowy spektakl. Po występie pojawił się Święty Mikołaj, który odwiedził wszystkie klasy i obdarowywał uczniów pysznymi słodkościami. Każdy mógł doświadczyć magii zbliżających się świąt.
Kolejny piątek minął pod znakiem urozmaiconej nauki języka angielskiego. Uczniowie klasy 4 zorganizowali Fashion Friday, w ramach którego mogliśmy obejrzeć profesjonalny pokaz mody. Modelki i modele zaprezentowali różne style ubioru, dokładnie opisane przez konferansjerów, dzięki czemu uczniowie pozostałych klas mieli okazję przypomnieć sobie słownictwo związane z ubiorem oraz sposoby jego opisywania.
Dziękujemy za wspólną modlitwę w ramach kampanii Stowarzyszenia Pomoc Kościołowi w Potrzebie „Milion dzieci modli się na różańcu”.
Certyfikat uczestnictwa w tym pięknym dziele, które – jak wierzymy – było siłą dla wielu chrześcijan na świecie cierpiących z powodu wyznawanej wiary w Chrystusa. Dziękujemy także za to wspólne wołanie do Boga o pokój, szczególnie ten w Ukrainie.
Rozpoczynamy Adwent – czas radosnego oczekiwania i przygotowania na święta Bożego Narodzenia.
Świece adwentowe symbolem oczekiwania. Pierwsza świeca symbolizuje przebaczenie grzechu nieposłuszeństwa Adamowi i Ewie przez Boga; druga – wiarę patriarchów narodu izraelskiego w dar Ziemi Obiecanej. Trzecia to symbol radości króla Dawida świętującego przymierze z Bogiem. W czwartą niedzielę adwentu palą się już wszystkie cztery świece. Ostatnia symbolizuje nauczanie proroków, którzy zapowiadają przyjście Mesjasza i jego królestwa.
Świece roratnie. Co symbolizują?
Świece i lampiony przynoszą też wierni na poranne roraty. Świeca roratnia, tzw. roratka, jest zazwyczaj biała i ma niebieskie elementy symbolizujące matkę Jezusa, Maryję – może to być jej wizerunek, niebieskie kwiaty czy lilijki. Świece i lampiony w liturgii adwentowej wyrażają czuwanie, oczekiwanie; światło jest wyrazem radości z bliskiego przyjścia Jezusa.
Co symbolizują wieńce adwentowe?
Z adwentem związany jest też zwyczaj wieszania w domach wieńca adwentowego, który ma przypominać wiernym o zbliżających się świętach. Gałązki z igliwiem w wieńcu symbolizują świąteczną choinkę, a cztery świeczki – cztery tygodnie adwentu. Świece zapala się podczas wspólnych modlitw i posiłków.
III Festiwal „Baśniowy Świat” Stanisława Jachowicza dobiega końca. Jak co roku czekaliśmy na niego z niecierpliwością i jak co roku wzięliśmy w nim udział. Bo dla uczniów uczęszczających na zajęcia recytatorsko-teatralne to prawdziwe święto, wymiana aktorskich doświadczeń i inspiracji.
W tym roku Festiwal „Baśniowy Świat” wzbogacony został o warsztaty aktorskie dla uczestników Konkursu Teatralnego. Dzięki życzliwości Pani Agnieszki Miś-Mroczki, instruktora teatralnego z Tarnobrzeskiego Domu Kultury, w zajęciach, które odbyły się 24 listopada, mogli wziąć udział wszyscy uczniowie należący do szkolnej Grupy Teatralnej „CUD-MIÓD”. Wspaniała przygoda, zwłaszcza że warsztaty poprowadziła Pani Natalia Koza – teatrolog, pedagog teatru, aktorka oraz założycielka i pomysłodawczyni Małej Akademii Teatralnej w Teatrze „Maska” w Rzeszowie. Cudowna nauka i prawdziwa frajda dla młodych pasjonatów teatru.
Hasłem przewodnim tegorocznych teatralnych prezentacji konkursowych, które odbyły się 25 listopada, był tytuł wiersza Stanisława Jachowicza pt. „Obchodź się łagodnie ze zwierzętami”. Pod okiem Pani Moniki Bieniek do konkursu przygotowało się sześć osób: Karolina Grodzka, Dominik Sagan, Emilia Więcek, Karol Szozda, Maria Wójcik i Maria Wójcik. Scena jednego aktora to forma, na którą zdecydowali się wszyscy reprezentanci naszej szkoły. Jury doceniło dobór tekstów do osobowości każdego z uczniów, przygotowanie, wysoki poziom kreacji aktorskich oraz kulturę żywego słowa, którą nasi artyści mają opanowaną do tego stopnia, że nie tylko komisja, ale
i osoby z widowni podchodziły gratulować występu.
Z prawdziwą dumą ogłaszamy, że
w II kategorii:
Karol Szozda zajął I miejsce
Emilia Wiącek zajęła II miejsce
Dominik Sagan zajął III miejsce
Karolina Grodzka otrzymała wyróżnienie
w III kategorii:
Nel Wójcik zajęła II miejsce
Maria Wójcik zajęła III miejsce
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów i rozwoju pasji!
PS Przygoda z teatrem słowa ma swój ciąg dalszy, bowiem na naszych uczniów czekała jeszcze jedna niespodzianka: zaproszenie na przesłuchania
do SŁUCHOWISKA w reżyserii Pani Katarzyny Kasicy z Teatru Polskiego Radia!!!
Od jutra zabieramy się do pracy. Będzie się działo!
Zapraszamy do obejrzenia występów konkursowych naszych aktorów:
Nel Wójcik, Zuzanka z pistacjowego domu, III kategoria wiekowa
Maria Wójcik, O tym, że nie ma zwyczajnych psów, III kategoria wiekowa
Karol Szozda, Jedyny i niepowtarzalny Ivan, II kategoria wiekowa
W poniedziałkowe popołudnie w auli szkolnej odbyło się klimatyczne spotkanie – Wieczornica. Wybrzmiały najpiękniejsze pieśni patriotyczne. Dziękujemy grupie wokalnej, która mimo że w mocno okrojonym składzie, zaśpiewała z uczuciem i wprost z serca.
Dziękujemy Nauczycielom oraz Rodzicom za obecność i wspólny śpiew.
Pomysłodawczynią spotkania była Dyrektor Szkoły Pani Joanna Szmuc, która zadbała również o wyjątkowy nastrój w auli. Maleńkie światełka dodały uroku i niepowtarzalności.
Pięknie było się spotkać i zaczerpnąć siły z bycia razem!
Podziękowania dla:
Pani Barbary Trzpis- Wiącek za profesjonalne nagłośnienie występu.
Pana Mirosława Sałka, który zadbał o prezentację oraz nagranie.
Pani Marzanny Łuczak za program artystyczny.
Pani Anety Majki, Pani Karoliny Skuzy oraz Pani Anny Stec-Kubik za piękną dekorację.
23 listopada (środa) 2022 r. w hali widowiskowo sportowej MOSiR Tarnobrzeg odbyły się zawody w ramach Szkolnego Związku Sportowego – Unihokej dziewcząt i chłopców – Igrzyska Dzieci. Wzięło w nich udział 114 zawodniczek i zawodników z tarnobrzeskich szkół podstawowych. Szczegółowe wyniki Unihokej – Igrzyska Dzieci – Dziewcząt i Chłopców – relacja | MOSiR Tarnobrzeg
Uczeń klasy 4 Jan Goleń pełnił rolę reportera sportowego w czasie meczy reprezentacji chłopców. Poniżej sportowa relacja okiem ucznia, dzięki której można się chociaż na chwilę przenieść w świat sportowych emocji i zmagań.
Ta strona korzysta z ciasteczek aby świadczyć usługi na najwyższym poziomie. Dalsze korzystanie ze strony oznacza, że zgadzasz się na ich użycie.ZgodaNie wyrażam zgodyPolityka prywatności
i w podróż zabierze,
