Koncepcja promocji zdrowia

Promocja zdrowia, to proces umożliwiający ludziom zwiększenie kontroli nad własnym zdrowiem i jego poprawę. Działamy w myśl hasła:

Nasze zdrowie w naszych rękach

W naszej codziennej działalności dążymy do poprawy zdrowia i samopoczucia całej społeczności szkolnej poprzez zmianę zachowań zdrowotnych oraz tworzenie zdrowego środowiska fizycznego i społecznego. Uczymy jak zdrowiej i lepiej żyć poprzez edukację zdrowotną, rozwój osobisty, społeczny i zawodowy. Zachęcamy innych w swym otoczeniu, zwłaszcza rodziców do działań w zakresie promocji zdrowia.

Koncepcja promocji zdrowia

Dobre zdrowie sprzyja lepszej jakości życia, sprawnemu funkcjonowaniu, twórczemu działaniu i satysfakcji z życia. Zdrowie ma wiele wymiarów: fizyczny, psychiczny, społeczny, duchowy i zależy od wielu czynników środowiskowych, na które sami możemy mieć wpływ.

Promocja zdrowia jest procesem zmian poprzez:

  • działania indywidualne podejmowane przez nas samych w celu wprowadzania sprzyjających zdrowiu zmian w naszym stylu życia, oraz
  • działań zbiorowych wspólnych dla tworzenia środowiska sprzyjającego zdrowiu
    i dobremu samopoczuciu zarówno fizycznego i społecznego.

Definicja szkoły promującej zdrowie

Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:

  • systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej, ƒ
  • wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.

Standardy szkoły promującej zdrowie

  1. Koncepcja pracy szkoły, jej struktura i organizacja sprzyjają uczestnictwu społeczności szkolnej w realizacji działań w zakresie promocji zdrowia oraz skuteczności i długofalowości tych działań.
  2. Klimat społeczny szkoły sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz rodziców uczniów.
  3. Szkoła realizuje edukację zdrowotną uczniów, nauczycieli i pracowników niepedagogicznych oraz dąży do poprawy jej skuteczności.
  4. Warunki oraz organizacja nauki i pracy sprzyjają zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz współpracy
    z rodzicami.

Koncepcja szkoły promującej zdrowie

Podstawą koncepcji szkoły promującej zdrowie są założenia promocji zdrowia, warunkiem skuteczności działań jest uczestnictwo i zaangażowanie jak największej liczby członków danej społeczności; programy promocji zdrowia są wdrażane „z ludźmi”, a nie „dla ludzi”. W szkole niezbędne jest uczestnictwo nauczycieli, innych pracowników i uczniów (rzeczywiste, a nie pozorne) oraz współpraca z rodzicami uczniów.

W sieci Szkoły dla Zdrowia w Europie (SHE) przyjęto, że promocja zdrowia w szkole to wszelkie działania podejmowane w celu ochrony i poprawy zdrowia wszystkich członków społeczności szkolnej. Istotą SzPZ jest całościowe podejście do promocji zdrowia w szkole, które jest znacznie szersze niż realizacja programów edukacyjnych dotyczących różnych aspektów zdrowia.

Opracowanie: W. Sałek

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w paletach barw

Dziś dla odmiany, na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych prowadzone przez p. Iwonę Bańkę, nie karty pracy ale jesienne kolory w swoich najpiękniejszych odcieniach. Uczniowie klasy VII i VIII wytężali zmysł wzroku aby wyłapał różne odcienie, przeszukiwali najbliższą okolicę szkoły i odnaleźli odłamki letniej palety barw oraz jesiennego festiwalu intensywnych kolorów. Zbierali drobinki, fragmenty, kawałeczki, które tym bardziej przykuwały ich uwagę. Cóż to była za koncentracja ! I tak oto powstały takie prace.

Podsumowanie tygodnia kodowania w KATOLIKU

W minionym tygodniu, w ramach projektu  „Kodowanie w Katoliku!”, odbył się w naszej szkole Europejski Tydzień Kodowania (Code Week) (17-21.10.2022).

W trakcie Code Week, odbywającego się pod hasłem „Kodowanie w Katoliku!”, uczniowie wzięli udział w różnego rodzaju warsztatach związanych z kodowaniem.

Warsztaty dla klas 1-3 w programowaniu robotów – Ozobotów, Codey Rocky prowadzone przez p. Anetę Trościńską, p. Karolinę Skuza oraz p. Annę Stec-Kubik.

Warsztaty dla klasy 5 zapoznające uczniów z kodowaniem w środowisku Scratch prowadzone przez p. Katarzynę Sałek.

W klasach 4-8 programowanie blokowe oraz zabawy z kodowaniem z wykorzystaniem również klocków LEGO Mindstorms prowadzone przez p. Mirosława Sałek.

Stworzenie strony w DHTML i CSS, projektu logo CODE WEEK 2022 w 3D oraz druk na drukarce pod opieką p. Anny Burdy.

Dziękujemy wszystkim nauczycielom za ciekawe zajęcia, a uczniom za aktywne uczestniczenie w projekcie. Dalszy ciąg szkoleń  z programowania będzie na lekcjach informatyki. Zachęcamy też do nauki kodowania w domu.

Koordynator projektu

Mirosław Sałek

Pasowanie Pierwszoklasistów 2022/23

W dniu 25 października 2022 roku odbyła się w naszej szkole piękna i bardzo ważna uroczystość – Pasowanie na ucznia.

Dzieci z klas pierwszych przedstawiły program artystyczny, w którym zaprezentowały swoje umiejętności recytatorskie, wokalne oraz wykazały się doskonałą wiedzą odpowiadając na pytania „Zdały egzamin na szóstkę”.

Najważniejszym momentem uroczystości było złożenie przez dzieci ślubowania oraz Pasowanie na Ucznia.

Gra edukacyjna „Śladami Kolekcji Dzikowskiej”

„Do Zamku Tarnowskich było włamanie. Skradziono cenne przedmioty należące do zbiorów „Kolekcji Dzikowskiej”. Musicie pomóc pracownikom muzeum odkryć co zostało skradzione
i odnaleźć je …”

Uczniowie klasy  VIII  wcielili się dzisiaj w role detektywów poszukujących  zaginionej  Kolekcji Dzikowskiej. Niecodzienna lekcja języka polskiego miała miejsce w Bibliotece Pedagogicznej w Tarnobrzegu.

Po krótkim wprowadzeniu i zapoznaniu z zasadami gry uczniowie zostali podzieleni na grupy i przystąpili do rozwiązywania zadań. Pomocne okazały się podpowiedzi Walerii i Jana Feliksa Tarnowskich.  Po wykonaniu wszystkich zadań udało się odzyskać zaginione artefakty z Kolekcji Tarnowskich.

                                                                                                                      Marzanna Łuczak

Natura 2000

W dniu 12 października uczniowie klas 1-3 wybrali się do Regionalnego Centrum Promocji Obszaru Natura 2000.  Uczniowie z ciekawością oglądali ekspozycje o rzece Wiśle, jej środowisku, siedliskach oraz gatunkach zwierząt i roślin występujących w jej dolinie. Z wielką uwagą dzieci wysłuchały pogadanki na tematy przyrodnicze oraz te związane z historią eksponatów znajdujących się w muzeum.

Mapa Świata 3D

W ramach realizacji Projektu Edukacyjnego ,,Chcę wiedzieć więcej ‘’ uczniowie klasy 3 A wykonali kreatywną Mapę Świata 3D. Innowacja realizowana była etapowo. Najpierw uczniowie poznali położenie Kontynentów na Ziemi. Następnie sami wskazywali je na Mapie. Poznali kierunki geograficzne i największe miasta świata. Potem, w pracy zespołowej, przygotowywali stopniowo materiały do przestrzennego dzieła geograficznego. Dzieci pracowały z ogromnym zapałem. Przygotowały kulki z bibuły, dobierały odpowiednio największe zabytki do krajów, kolorowały zwierzęta żyjące na poszczególnych kontynentach, określały położenie oceanów. Pod kierunkiem nauczyciela dokonały także zróżnicowania rozmieszczenia upraw na świecie.

Dzieci były niezwykle zaangażowane w tę pracę, bo poznawały świat wszystkimi zmysłami i odkryły wiele ciekawych rzeczy.

Nauka okazała się fantastyczną, fascynującą przygodą!

Info. A.Kubik

17-ta edycja międzynarodowej kampanii modlitewnej „Milion dzieci modli się na różańcu”

W tym roku Szkoły Katolickie włączyły się w  17 edycję międzynarodowej akcji modlitewnej dzieci w intencji pokoju na świecie.

 Jest ona odpowiedzią na wezwanie Matki Bożej Fatimskiej o modlitwę różańcową dzieci oraz próbą realizacji słów św. O. Pio:

 „ JEŚLI MILION DZIECI BĘDZIE MODLIŁO SIĘ NA RÓŻAŃCU,

 TO ŚWIAT NAPEŁNI SIĘ POKOJEM”. 

 

Kampania odbywa się raz do roku, zawsze 18 października o godzinie 9.00. 

Niespodzianka z okazji Dnia Nauczyciela w wykonaniu uczniów klasy V!

Klasa V jest mało liczna, ale ilość dobrej energii, sympatii, życzliwości i uśmiechu wytwarza niczym największy odział! Święto Edukacji Narodowej to szczególny dzień w roku szkolnym. Z tej okazji to my, nauczyciele, chcieliśmy podziękować za radość oraz wzruszenie, które dzisiaj przeżywaliśmy dzięki Wam, kochani Uczniowie! Dziękujemy za wspaniałą artystyczną niespodziankę, przygotowaną w absolutnej tajemnicy, za to urocze zaangażowanie i kreatywność!

Jesteśmy z Was dumne!

 

Wychowawczyni główna: p. Anna Zioło

Wychowawczyni pomocnicza: p. Monika Bieniek

Ścianka wspinaczkowa pokonana!

W miniony czwartek 6 października br. klasa 6 bawiła na ściance wspinaczkowej z okazji Dnia Chłopaka.

W czasie zmagań na ściance zarówno chłopcy jak i dziewczynki okazali się być sprawni, ambitni, wytrwali i z radością podejmujący wyzwania.
Gratulujemy Wam ” kociej sprawności” i hartu ducha na miarę ludzi stających wobec wyzwań XXI wieku.
Wszystkich kolegów i koleżanki zachęcamy do podejmowania prób wspinania się na wyżyny naszej tarnobrzeskiej ścianki wspinaczkowej.

Spotkanie z ,,Karolcią’’

Wszyscy kochamy czytać książki, szczególnie te, które możemy wybrać sobie sami. Nieco inaczej wygląda to w przypadku lektur szkolnych. Dlatego postanowiliśmy obalić mity i pokazać, że lektury szkolne wcale nie są nudne.

Zainspirowani uczniowie klasy 3 wykonali pracę twórczą, polegającą na stworzeniu Lapbooka. Dzieci zamieściły w nim najważniejsze, a zarazem najciekawsze informacje: notatkę o autorce, przedstawienie bohaterów, problematykę utworu, quizy związane z treścią książki oraz magiczny koralik.

Wykonanie Lapbooka wymagało ogromu pracy, ale gdy zapytałam uczniów czy chcą pracować częściej w ten sposób wszyscy jednogłośnie odpowiedzieli, że TAK, bo była to świetna zabawa…A ja dodam po cichutku -świetna zabawa połączona z nauką!!!

 

                                       Zapraszamy do obejrzenia zdjęć.

 

A. Kubik

Dzień Chłopaka!

Dzień Chłopaka to jedno z tych świąt, na które z przyjemnością się czeka i celebruje. I choć w klasach V i VII jest tylko po dwóch chłopców, to dziewczęta zadbały o to, aby był on dla nich niezapomniany. Oprócz życzeń i słodkości była też atrakcja specjalna, czyli wyjście do kręgielni. Rywalizacja na wesoło oraz pyszna pizza to obowiązkowe składowe dobrej zabawy!

Drodzy Panowie, jeszcze raz wszystkiego najlepszego!

Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania

Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania obchodzony jest 29 września. Został on ogłoszony przez Polską Izbę Książki w 2001 r. Nadrzędnym celem tej akcji jest promowanie tej aktywności wśród dzieci i młodzieży. Zalet czytania na głos jest mnóstwo: wzbogaca słownictwo, ćwiczy pamięć, poprawia koncentrację, uczy samodzielnego myślenia.
Z tej okazji uczniowie klas starszych naszej szkoły zaprezentowali swoim młodszym koleżankom i kolegom ulubione książki i przeczytali wybrane fragmenty lektur.