W ramach podsumowania omawiania lektury Agnieszki Frączek „Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą” uczniowie klasy III przygotowali i zaprezentowali swoje zainteresowania, talenty, pasje oraz nietypowe upodobania, czyli własne „bziki”. Działanie nawiązywało do dziecięcych fascynacji Juliana Tuwima, jego ciekawości świata, kreatywności i zamiłowania do odkrywania nowych rzeczy.
Podczas prezentacji uczniowie mieli okazję opowiedzieć o tym, co sprawia im radość, czym chętnie zajmują się w wolnym czasie oraz w jakich dziedzinach rozwijają swoje umiejętności. Spotkanie stało się okazją do lepszego poznania siebie nawzajem, odkrywania wspólnych zainteresowań i dostrzegania indywidualnych uzdolnień każdego dziecka.
Przeprowadzone działanie rozwijało umiejętność autoprezentacji, komunikowania się, występowania przed grupą oraz budowania poczucia własnej wartości. Uczniowie przekonali się, że każdy ma swoje wyjątkowe zainteresowania i mocne strony, które warto pielęgnować. Zajęcia stanowiły inspirujące połączenie omawiania lektury z poznawaniem własnych możliwości i rozwijaniem kreatywności.
