Wielkość przedmiotu nie ma wpływu na to, czy pływa, czy tonie; duży kawałek styropianu pływał, mała moneta utonęła…
Pierwszoklasiści obserwowali co się dzieje z różnymi przedmiotami, które położymy na wodzie. Część z nich tonęło, inne utrzymywały się na powierzchni wody. Dzieci wyciągały wnioski – dlaczego tak się dzieje. Do doświadczenia wykorzystały min. materiały z drewna, plastiku, metalu, papieru czy gumy.
Uczniowie nie tylko zaspokoili swoją, naturalną ciekawość, ale też odkryli fascynujący świat ,,małej’’ fizyki.
