Uczniowie 1 klasy postanowili to sprawdzić! Aby przekonać się, co waży więcej, a co mniej, dzieci wykonały szereg aktywności dotyczących pojęć wagi i miary. Pod kierunkiem wychowawczyni porównywały wagę produktów spożywczych. Omawiały ciężar, ustalały, co jest lżejsze, a co cięższe.
Na tę okoliczność uczniowie poznali różne rodzaje wag, nawet tych bardzo, bardzo starych oraz współczesnych. Rozwijając kreatywność, dzieci skonstruowały swoje wagi, wykorzystując wieszaki domowego użytku. Wnioski nasuwały się same, a nauka przez doświadczenie stała się ciekawą przygodą. Zadania te przysporzyły wszystkim wiele emocji. Zapewne na długo pozostaną w naszej ,, matematycznej pamięci’’.
A.Stec-Kubik
