PUBLICZNA KATOLICKA SZKOŁA PODSTAWOWA

W dniu 6 grudnia 2024 roku w naszej społeczności odbyło się wyjątkowe wydarzenie – warsztaty tworzenia wieńców adwentowych oraz ozdób świątecznych prowadzone przez Panią Dyrektor Joannę Szmuc. To spotkanie, pełne twórczej atmosfery i świątecznej magii, przyciągnęło licznych uczestników, którzy chcieli nie tylko nauczyć się nowych umiejętności, ale także poczuć ducha Bożego Narodzenia.

Podczas warsztatów Pani Dyrektor Joanna Szmuc, znana ze swojego zaangażowania i pasji, podzieliła się z uczestnikami praktycznymi wskazówkami na temat tworzenia wieńców adwentowych – symbolu oczekiwania na Boże Narodzenie. Pod jej czujnym okiem każdy miał okazję wykonać własnoręcznie niepowtarzalną dekorację.

Kreatywność uczestników była imponująca – wykorzystywano naturalne materiały, takie jak gałązki igliwia, suszone owoce, szyszki czy cynamon, które w połączeniu z kolorowymi wstążkami i świecami tworzyły piękne, tradycyjne kompozycje.

Oprócz wieńców, uczniowie mieli możliwość stworzenia unikalnych ozdób świątecznych. Pani Dyrektor  zainspirowała ich do wykorzystania materiałów codziennego użytku, takich jak papier, tkaniny czy filc, pokazując, jak można nadać im świąteczny charakter. Tworzono bombki, aniołki i gwiazdki, które później ozdobią domy uczestników.

Warsztaty były nie tylko okazją do nauki, ale także do wspólnego spędzenia czasu.  Było to także doskonałe przypomnienie o tym, jak ważne jest wspólne przygotowywanie się do świąt, które jednoczy rodziny i społeczności.

Na zakończenie warsztatów Pani Dyrektor podziękowała wszystkim za zaangażowanie, podkreślając, jak istotne jest kultywowanie tradycji adwentowych i bożonarodzeniowych, zachęcając do dalszego rozwijania kreatywności i dzielenia się nią z innymi.

To wydarzenie z pewnością na długo pozostanie w pamięci uczestników jako wyjątkowy moment, który pozwolił nie tylko poczuć magię nadchodzących świąt, ale także wzmocnił więzi w naszej społeczności.

Z okazji Mikołajek, w naszej szkole odbyła się kreatywna lekcja, która połączyła zabawę z nauką programowania. Uczniowie klasy IV, pod czujnym okiem nauczyciela informatyki, pana Mirosława Sałka, stworzyli własną świąteczną grę w programie Scratch. Ta kreatywna inicjatywa pozwoliła dzieciom nie tylko lepiej zrozumieć podstawy kodowania, ale także wyrazić swoją wyobraźnię i wprowadzić się w świąteczny nastrój. 🎅🎄

Scratch to popularne narzędzie edukacyjne, które umożliwia tworzenie interaktywnych projektów, takich jak gry, animacje czy historyjki. Dzięki swojej intuicyjności i prostemu interfejsowi pozwala dzieciom stawiać pierwsze kroki w programowaniu. Uczniowie klasy IV mieli okazję zapoznać się z podstawowymi funkcjami programu, ucząc się, jak łączyć bloki kodu, tworzyć postacie (zwane „duszkami”) oraz projektować interaktywne tła.

🎅Podczas zajęć każdy uczeń miał za zadanie stworzyć prostą grę inspirowaną Mikołajkami.🎁 Pomocnik Mikołaja, w którym gracz zbiera zgubione prezenty.

Uczniowie pracowali z zaangażowaniem, tworząc zarówno grafikę, jak i mechanikę swoich gier. Pan Mirosław Sałek wspierał ich na każdym etapie – tłumaczył zasady, pomagał w rozwiązywaniu problemów i zachęcał do eksperymentowania.

Na zakończenie uczniowie mieli okazję zaprezentować swoją grę kolegom i koleżankom z klasy. Wspólna zabawa przy komputerach była nie tylko okazją do testowania projektów, ale także do dzielenia się pomysłami i inspiracjami.

Zajęcia te pokazały, że programowanie może być nie tylko przydatne, ale także niezwykle satysfakcjonujące i pełne frajdy. Dzięki pracy nad grą uczniowie rozwijali umiejętności logicznego myślenia, kreatywność i współpracę w grupie.

Pan Mirosław Sałek podkreślił, jak ważne jest wprowadzanie uczniów w świat nowych technologii w sposób atrakcyjny i zrozumiały:

„Scratch to idealny sposób na rozpoczęcie przygody z programowaniem. Dzieci uczą się przez zabawę, a przy okazji rozwijają umiejętności, które będą im przydatne w przyszłości. Jestem dumny z ich zaangażowania i kreatywności.”

Mikołajkowe zajęcia z programowaniem w Scratchu na długo pozostaną w pamięci uczniów klasy IV. Było to nie tylko wyjątkowe świętowanie, ale również inspiracja do dalszego poznawania fascynującego świata technologii. Kto wie, może wśród naszych czwartoklasistów kryje się przyszły twórca gier komputerowych? 🚀

Kotki, pieski, pszczółki, pasterze i wiele innych postaci z wierszy Stanisława Jachowicza pojawiło się na scenie Tarnobrzeskiego Domu Kultury. Za nami   Konkurs “Wiersz za wiersz” –  zmagania recytatorskie Gorzyce-Tarnobrzeg. Naszą szkołę dumnie reprezentowali uczniowie :

Klara Łukasiewicz – kl.1

Alicja Kobierska – kl.1

Amelia Kołodziejska – kl.2

Wiktoria Wydra – kl.2

Karol Bąk – kl.3

Po wysłuchaniu 76 prezentacji konkursowych w dwóch kategoriach wiekowych Komisja artystyczna postanowiła, przyznać jedno z czołowych miejsc uczennicy klasy 2 :

Wiktorii Wydrze – 3 Miejsce

Dziękujemy wszystkim uczestnikom, opiekunom artystycznym, a laureatce serdecznie gratulujemy!

W dniu życzliwości i pozdrowień, 21 listopada nasza szkoła już po raz drugi zaświeciła się na pomarańczowo, a to za sprawą uroczego słonika Tumbo, który jest maskotką Funduszu Dzieci Osieroconych.

Dzień rozpoczął się od zajęć przeprowadzonych przez wychowawców, których tematyka dotyczyła radzenia sobie z uczuciami związanymi ze śmiercią. Następnie cała społeczność szkolna uczestniczyła w akcji charytatywnej, podczas której można było zakupić smakołyki i wylosować fanty. Celem było wsparcie fundacji ,,Ciepło i Serce”, która koordynuje budowę hospicjum w Tarnobrzegu – Miechocinie.

Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie w akcję.

28 listopada 2024 r.  miał miejsce finał XXI Międzywojewódzkiego Przeglądu Twórczości Dzieci i Młodzieży szkół noszących imię Jana Pawła II. Do tegorocznego hasła przeglądu „Wzrastać w wartościach” odnieśli się uczniowie w swoich pracach plastycznych i poetyckich. Miło nam poinformować, że nasz uczeń z klasy 3 Mateusz Bzorek zdobył II miejsce w tym konkursie.

Serdeczne gratulujemy!

Z radością prezentujemy film nakręcony przez uczniów klasy 5, który przedstawia najważniejsze pomieszczenia naszej szkoły 🏫. Uczniowie samodzielnie stworzyli scenariusz, podzielili się rolami i zaprezentowali swoje pomysły w języku angielskim. Film jest efektem naszej lekcji języka angielskiego, której celem było nie tylko zapoznanie się z nowym słownictwem, ale także praktyczne zastosowanie języka w codziennym życiu szkolnym. 📚

Uczniowie mieli okazję pokazać swoje umiejętności językowe, opowiadając o salach lekcyjnych, stołówce 🍽️, boisku ⚽, a także o innych miejscach w naszej szkole. Film pozwala w ciekawy sposób przybliżyć życie szkolne zarówno uczniom, jak i ich rodzicom 👨‍👩‍👧‍👦.

Zapraszamy do obejrzenia i cieszymy się, że mogliśmy podzielić się z Wami tym projektem! 🎥✨

Uczniowie klasy 5 na lekcjach języka angielskiego poznawali, jak prowadzić rozmowę w restauracji 🍽️. W ramach ćwiczeń wcielili się w role klientów i kelnerów, tworząc dialogi, które następnie nagrali na filmikach 🎥. To doskonała okazja, by połączyć naukę z zabawą, rozwijając umiejętności językowe w praktycznych sytuacjach 🌟. Filmiki uczniów można zobaczyć w załączniku 📎.

Programowanie, inaczej kodowanie jest jedną z niezbędnych umiejętności  w świecie. Pozwala dziecku tworzyć rozwiązania problemów, przed którymi staje, uczy cierpliwości oraz rozwija wyobraźnię.  Uczniowie już od najmłodszych lat zapoznają się ze światem nowych technologii.

Klasa 2, podczas zajęć informatycznych, ćwiczyła orientację przestrzenną, rozbudzała swoje zainteresowania z kodowania, doskonaliła myślenie logiczne i abstrakcyjne, integrowała się jako zespół.

W zajęciach udział wzięły Ozoboty, malutkie roboty, które wprowadziły dzieci w świat programowania. Zadaniem uczniów było wypełnienie właściwym kolorem trasy dla robota oraz stworzenie dla niego kodów, dzięki którym Ozobot miał stale poruszać się po zaprogramowanej trasie.

Dzięki zadaniom z programowania nauka staje się prostsza, ciekawsza A i kolorowa. A wszystkie te działania wpływają na prawidłowy rozwój logicznego myślenia, procesów poznawczych.

Z kodowaniem za pan brat!

W minionym tygodniu uczniowie klasy 3 wzięli udział w wyjątkowych zajęciach praktycznych, podczas których mieli okazję samodzielnie ważyć różne przedmioty. Dzieci z zapałem korzystały z różnych typów wag, takich jak wagi kuchenne, łazienkowe, odważnikowe, aby odkryć, jak różne narzędzia pomagają w określaniu wagi przedmiotów.

Te praktyczne zajęcia miały na celu rozwijanie umiejętności praktycznych, takich jak korzystanie z wagi i porównywanie masy przedmiotów, a także wprowadzenie dzieci w świat jednostek miary.

Była to świetna okazja do połączenia nauki z zabawą oraz do zrozumienia, że matematyka  otacza nas każdego dnia.

15 listopada 2024 roku obchodziliśmy w naszej szkole XIV edycję Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia. Było to wyjątkowe wydarzenie, które uświadomiło uczniom, jak ważna i przydatna jest znajomość tabliczki mnożenia w codziennym życiu. Udowodniliśmy, że można uczyć się jej z przyjemnością, a jej opanowanie przynosi wiele korzyści.

Podczas obchodów uczniowie mieli okazję odświeżyć swoją wiedzę i zmierzyć się z różnorodnymi łamigłówkami matematycznymi, które cieszyły się dużym zainteresowaniem. Promowaliśmy ideę nauki tabliczki mnożenia oraz rozwijania umiejętności matematycznych w przystępny i atrakcyjny sposób.

Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia wzbudził w uczestnikach wiele pozytywnych emocji. Wspólna zabawa zachęciła ich do dalszej nauki i pozostawiła miłe wspomnienia na długo. Gratulujemy wszystkim, którzy zdobyli tytuł „Eksperta Tabliczki Mnożenia”! Dziękujemy również wszystkim uczniom zaangażowanym w organizację tego wyjątkowego dnia.

Opiekunowie wydarzenia:
Mirosław Sałek
Anna Zioło
Natalia Krakowiak

W ramach zajęć z informatyki uczniowie klasy 5, wykorzystując wiedzę zdobytą w środowisku Scratch, mieli okazję zgłębić tajniki programowania z pomocą interaktywnego robota Photon. Pod czujnym okiem nauczyciela, pana Mirosława Sałka, dzieci wkroczyły w fascynujący świat nowych technologii i kreatywnego myślenia.

Photon, interaktywny robot edukacyjny, okazał się niezastąpionym narzędziem do nauki logicznego myślenia, planowania oraz współpracy. Dzięki intuicyjnej aplikacji na tabletach uczniowie programowali robota, tworząc dla niego zadania takie jak: poruszanie się po wyznaczonych trasach, zmiana koloru świateł, wydawanie dźwięków czy omijanie przeszkód.

Zajęcia przebiegały w atmosferze pełnej zaangażowania i radości. Uczniowie z dumą obserwowali, jak Photon wykonuje ich polecenia, co pozwalało im w praktyce sprawdzić swoje umiejętności. Robot stał się nie tylko narzędziem edukacyjnym, ale także inspirującym towarzyszem zabawy.

„To niesamowite, że możemy programować coś, co się naprawdę porusza i reaguje na nasze polecenia” – skomentowała jedna z uczennic, dzieląc się swoimi wrażeniami z zajęć.

Pan Mirosław Sałek podkreślił, że wykorzystanie nowoczesnych technologii, takich jak Photon, nie tylko wzbudza zainteresowanie uczniów, ale również przygotowuje ich do wyzwań współczesnego świata.

Lekcja zakończyła się pełnym sukcesem, a entuzjazm uczniów gwarantuje, że Photon jeszcze nieraz zagości na lekcjach informatyki. Nauka przez zabawę to przecież najlepszy sposób na zdobywanie wiedzy i rozwijanie pasji!

Dnia 19 listopada 2024 roku w Zespole Szkół im. ks. Stanisława Staszica odbył się XIII Konkurs Piosenki i Pieśni Patriotycznej pod patronatem Prezydenta Miasta Tarnobrzeg. Naszą szkołę reprezentował uczeń klasy ósmej, Aleksander Szwarnowiecki, który zaprezentował utwór pt. „Elegia o chłopcu polskim”. Za swoje wykonanie Aleksander zdobył I miejsce 🥇, zdobywając uznanie Komisji Konkursowej.

Opiekunem Aleksandra była Pani Renata Kaczorowska-Wartoń, której również serdecznie gratulujemy! 👏

Serdecznie gratulujemy sukcesu!

Kreatywność ożywia martwe rzeczy, a wyobraźnia to jej nieodłączny element. Jesteśmy twórcami, bo natura obdarzyła człowieka, a dokładniej jego mózg niezwykłą zdolnością do tworzenia nowych rzeczy. Inspirowanie najmłodszych do nauki to trudna sztuka, która wymaga nie tylko cierpliwości i systematyczności, ale przede wszystkim innowacyjnego podejścia do zajęć. Rozbudzić naturalną ciekawość uczniów, zafascynować ich nową wiedzą i ujrzeć w ich oczach iskierkę radości. To marzenia każdego pedagoga, bo nic tak nie satysfakcjonuje nauczycieli, jak samodzielne odkrywanie świata przez wychowanków.

W Tarnobrzeskim Domu Kultury, odbyły się miejskie eliminacje Podkarpackiego Konkursu Literatura i Dzieci „Duszki, skrzaty, krasnoludki”.

Naszą Szkołę dumnie reprezentowali:

 Klara Łukasiewicz – klasa 1 

Wojciech Czajkowski –  klasa 2

 Amelia Kołodziejska – klasa 2

Wiktoria Wydra – klasa 2

Karolina Barnaś – klasa 5

Uczniowie wykonywali piosenki oraz recytowali wiersze.

Z wielką dumą i radością informujemy, iż:

Wojciech Czajkowski oraz Karolina Barnaś zaprezentują swoje interpretacje na kolejnym – powiatowym etapie Konkursu.

Gratulujemy wszystkim i dziękujemy za piękne prezentacje!    

A za Wojtusia i Karolinkę mocno trzymamy kciuki!

     Uczniowie klasy V wzięli udział w nietypowej lekcji historii, która przeniosła ich w świat starożytnej Grecji. Dzieci nie tylko zgłębiały tajniki mitologii greckiej, ale również wcieliły się w role greckich bogów, przygotowując wspaniałe prezentacje i ich atrybuty. Uczniowie wybrali jedną z postaci greckiego panteonu – od potężnego Zeusa po tajemniczą Atenę. Przebrani w odpowiednie stroje opowiadali, kim są, jaką mają moc i czym się opiekują. Była to doskonała okazja, aby w ciekawy sposób zaprezentować wiedzę na temat bogów greckich oraz ich wpływ na życie ludzi w starożytności. Uczniowie klasy zaprezentowali swoje stroje również kolegom z młodszych klas, co spotkało się z ogromnym entuzjazmem. To była z pewnością niezapomniana lekcja, a dzięki zaangażowaniu dzieci historia stała się żywą i fascynującą opowieścią!

Dnia 3 listopada 2024 roku ulicami Tarnobrzega przeszedł Korowód Świętych, aby przypomnieć mieszkańcom o powołaniu każdego człowieka do świętości. Korowód zakończyła msza św. odprawiona w kościele pw. Matki Bożej Nieustającej Pomocy, pod przewodnictwem Ks. Prałata Jana Biedronia.

W homilii Ks. Prałat Jan Biedroń nawiązał do słów św. Jana Pawła II: „Święci, którzy są, rodzą kolejnych świętych, są inspiracją. Święci są pośród nas.” Przypomniał zebranym, aby – wzorem dzieci przebranych za świętych – starali się pamiętać o swoim powołaniu do świętości.

„Kochane dzieci, dziękuję Wam za udział w Balu Świętych. Pomagacie swoim kolegom i koleżankom, tym, którzy przygotowują się do I Komunii Świętej, a także nam dorosłym, abyśmy mogli na nowo odkrywać w sobie świętość i pamiętać, że wszyscy jesteśmy do niej zaproszeni” – podkreślił Ks. Jan Biedroń.

Na zakończenie Ks. Prałat Jan Biedroń wyraził radość z organizacji Balu Świętych właśnie tego dnia. Podziękował za obecność uczniom Szkoły Katolickiej, dzieciom
z Katolickiego Przedszkola im. św. Józefa wraz z dyrekcją, a także uczniom przygotowującym się w tym roku do I Komunii Świętej.

Po Eucharystii dzieci otrzymały nagrody w uznaniu za swoje zaangażowanie i piękne ukazanie postaci świętych. Był to wyraz wdzięczności za ich trud oraz zachęta do dalszego inspirowania się postawami świętych i ich życiem.

Uczniowie klasy siódmej uczestniczą w programie promocji zdrowia psychicznego i profilaktyki ISKRA ODPORNOŚCI. Ma on na celu wspieranie odporności rozumianej jako umiejętność kontrolowania sposobu reagowania na trudne wydarzenia oraz radzenia sobie z wyzwaniami i przeciwnościami.
W trakcie 11 spotkań prowadzonych przez pedagoga szkolnego uczniowie poznają sposoby wzmacniania odporności psychicznej i budowania wewnętrznej siły poprzez dostrzeganie i rozwijanie swoich mocnych stron.

Polską wersję programu  ISKRA Odporności opracowało Centrum Pozytywnej Edukacji na podstawie wieloletniej współpracy z angielską fundacją Partnership for Children.

Dnia 24.10.2024r uczniowie uczęszczający na zajęcia artystyczne w naszej szkole, mieli okazję uświetnić obchody Dnia Seniora, które obywały się w Środowiskowym Domu Kultury w Tarnobrzegu. Uczennice klasy 5 oraz uczniowie klas 1-3, wystąpili ze swoim programem artystycznym pt ” Na ludową nutę” Występ spotkał się z wielkim uznaniem seniorów oraz ich opiekuna Pana Grzegorza Kopeć. Uczniowie w ramach podziękowania prócz gromkich oklasków i łez wzruszenia, otrzymali od organizatorów słodki poczęstunek.

Dnia 26.10.2024 uczniowie Szkół Katolickich należący do szkolnego koła Caritas wzięli udział w zbiórce charytatywnej w ramach akcji Papieskie Dzieło Nowego Tysiąclecia. Hasłem przewodnim tegorocznej zbiórki jest ,,Św. Jan Paweł II. Ewangelia starości i cierpienia”.

Fundusze zebrane podczas zbiórek przeprowadzanych w terminie od 13 do 31 października zostaną rozdysponowane przez Fundację na stypendia dla uzdolnionej młodzieży z niezamożnych rodzin. Nasi uczniowie w składzie 16 osobowym i pod opieką nauczycieli p.Karoliny Fratyn, p.Karoliny Skuzy, p.Pawła Szymańskiego, p.Heleny Dobrowolskiej oraz p.Malgorzaty Baran kwestowali na terenie centrum Tarnobrzega. W szkole po zakończeniu czekał uczniów słodki i ciepły poczęstunek przygotowany przez p.Joannę Baran oraz p.Sylwię Chorzępę. Jak widać sobota w szkole wcale nie musi być taka zła 😉

„Człowiek szczodry będzie bogatszy, a kto innych syci, sam też będzie nasycony.”

Dnia 23 października 2024 roku, z okazji Święta Patrona Szkół Katolickich w Tarnobrzegu – św. Jana Pawła II, odbyła się uroczysta msza święta, której przewodniczył ks. prał. dr Jan Biedroń, opiekun szkół.

W homilii ks. Proboszcz nawiązał do postaci św. Jana Pawła II, podkreślając, jak młodzież katolickiej szkoły, rozpoczynając mszę świętą i wnosząc sztandar, pragnie patrzeć na Tego, który posługiwał się słowami psalmisty: „Oto lud wierny, szukający Boga”. Dziś, będąc po drugiej stronie życia, św. Jan Paweł II oręduje za nami, podczas gdy my – będąc jeszcze na ziemi – chcemy dołączyć do tego ludu, który już odnalazł Pana Boga, będąc sami wciąż poszukującymi. Ks. Jan Biedroń przypomniał, że również podczas swojego pontyfikatu św. Jan Paweł II był nieustannie poszukującym Boga. Kiedy przywołujemy jego osobę, zawsze nasuwa się myśl o wdzięczności.

Duchowny zwrócił także uwagę na to, że przypominając sobie postać św. Jana Pawła II, musimy mieć świadomość, że Chrystus, który żyje w nas, przyniósł na ziemię miłość. Słowo „miłość” jest często odmieniane na różne sposoby, ale zawsze ma jedno imię. Miłość to coś nadzwyczajnego – potrafi przebaczyć krzywdę i nienawiść, a także dostrzec w drugim człowieku oblicze cierpiącego Pana Jezusa.

Na zakończenie mszy świętej pani dyrektor Joanna Szmuc podziękowała Opiekunowi Szkół za odprawioną Eucharystię oraz poprosiła o przyjęcie aktu ślubowania, złożonego przez uczniów klas pierwszych Publicznej Katolickiej Szkoły Podstawowej oraz Katolickiego Liceum Ogólnokształcącego.

Po przyjęciu ślubowania ks. Jan Biedroń zwrócił się do uczniów słowami: „Cieszę się, że przynależycie do tej szkoły i że chcecie promować te wartości, które przekazał nam św. Jan Paweł II. Bądźcie wierni jego nauczaniu. Niech szkoła, która jest waszą drugą wspólnotą po rodzinie, pomaga wam wzrastać w pięknych wartościach ludzkich i duchowych, abyście stali się wspaniałymi ludźmi.”

Po mszy świętej, w auli im. św. Jana Pawła II, odbyła się akademia wieńcząca uroczystości tego dnia.

W ramach zajęć języka niemieckiego uczniowie naszej szkoły mieli okazję połączyć naukę z aktywnością na świeżym powietrzu. 🌳 Wyposażeni w wytłaczanki po jajkach 🥚, które wcześniej zostały udekorowane obrazkami i nazwami jesiennych skarbów, wyruszyli do szkolnego ogrodu, by zbierać owoce jesieni. 🍃

W klasie czwartej, w ramach zajęć z informatyki, uczniowie rozpoczęli naukę bezwzrokowego pisania na klawiaturze. To niezwykle ważna umiejętność, która pozwala na szybsze i bardziej efektywne wprowadzanie tekstu, a jednocześnie rozwija precyzję i koncentrację. Dzięki zastosowaniu nowoczesnych programów do nauki szybkiego pisania, uczniowie mają możliwość systematycznego doskonalenia swoich umiejętności, co przygotowuje ich do sprawnego korzystania z komputerów w przyszłości.

Pierwszym krokiem w nauce było poznanie odpowiedniego ułożenia palców na klawiaturze, tzw. „pozycji wyjściowej”. Uczniowie dowiedzieli się, że poprawne ułożenie rąk na klawiszach pozwala na pisanie bez potrzeby patrzenia na klawiaturę, co jest kluczowe dla bezwzrokowego pisania. Programy wspomagające tę naukę, z których korzystali uczniowie, pomagają utrwalić tę technikę poprzez interaktywne ćwiczenia, które krok po kroku prowadzą ich przez kolejne etapy doskonalenia.

Podczas zajęć uczniowie ćwiczyli nie tylko szybkość wprowadzania tekstu, ale także poprawność, ucząc się samodzielnego korygowania błędów. Ważnym elementem było korzystanie z edytora tekstu, który oferuje funkcje automatycznej korekty oraz wbudowany słownik, wspomagający wykrywanie i naprawianie literówek oraz innych błędów. Z jednej strony, uczniowie starali się na bieżąco poprawiać błędy manualnie, co rozwijało ich czujność i uwagę, z drugiej zaś poznawali, jak wykorzystać automatyczne mechanizmy poprawności, które ułatwiają pisanie i oszczędzają czas.

Zajęcia były również okazją do bicia własnych rekordów. Uczniowie starali się pisać coraz szybciej i bardziej precyzyjnie niż wcześniej, co wprowadzało element zabawy i rywalizacji, jednocześnie motywując do rozwoju. Celem tych ćwiczeń było nie tylko zwiększenie szybkości pisania, ale także nauka, jak radzić sobie z popełnianymi błędami w profesjonalny sposób – zarówno poprzez manualną korektę, jak i za pomocą technologii.

Program, z którego korzystali uczniowie, umożliwiał im śledzenie własnych postępów, a nauczyciel miał możliwość monitorowania wyników całej klasy, co pozwalało na dostosowanie tempa nauki do indywidualnych potrzeb uczniów. Dzięki temu każdy uczeń mógł uczyć się w swoim rytmie, jednocześnie osiągając widoczne postępy.

Zajęcia z bezwzrokowego pisania na klawiaturze to nie tylko nauka obsługi komputera, ale także doskonała okazja do rozwijania samodyscypliny, wytrwałości oraz precyzji, które są kluczowe w świecie cyfrowym. Umiejętność szybkiego i poprawnego wprowadzania tekstu na klawiaturze staje się niezbędnym narzędziem w dalszej edukacji, a także w życiu codziennym. Uczniowie klasy czwartej już teraz zdobywają te cenne umiejętności, które z pewnością zaprocentują w przyszłości.