CZYTAM Z KLASĄ

Uczniowie ze szkolnej świetlicy w pierwszym semestrze rozpoczęli przygodę z projektem „Lekturki z pod chmurki”. Idealnym dniem na wprowadzenie do projektu był Dzień Głośnego Czytania, który rozpoczął także miesiąc bibliotek szkolnych mający na celu propagowanie czytelnictwa wśród najmłodszych.

Jako pierwszą lekturę w ramach modułu „Bądź dobry dla innych” wybraliśmy książkę pt. „Dziewczynka z parku” autorstwa Barbary Kosmowskiej. Tytułowa dziewczynka z parku to Andzia, która próbuje poradzić sobie ze smutkiem po śmierci taty. Odnajduje dobre wspomnienia z czasu, kiedy razem spacerowali w parku i obserwowali przyrodę. Andzia zabiera do parku znajomych ze szkoły – Jeremiasza oraz Zosię. Zauważa, że oni też próbują poradzić sobie ze swoimi smutkami. Ostatecznie dzieci pomagają sobie nawzajem, bo najlepszym lekarstwem na smutek jest obecność drugiej osoby.

Na pierwszych zajęciach uczniowie ze szkolnej świetlicy otrzymali lekturowniki, które podpisali i ozdobili okładkę. Po zapoznaniu się z treścią lektury czytanej przez nauczyciela przez kolejne kilka zajęć, uczniowie wykonali zaplanowane wcześniej zadania. Uzupełniali koleje strony w lekturowniku, wykonali lekturę „na lince”, którą trochę zmodyfikowaliśmy i była lektura „na tablicy”. Uczniowie wykonali rysunki z różnymi scenami z lektury, które wisiały na tablicy, na szkolnym korytarzu. Uczniowie z całej szkoły mieli możliwość zapoznania się omawianą książką. Być może zachęciło to niektórych do sięgnięcia po tę pozycję książkową. Dodatkowo obok ilustracji znajdowała się kartka z kalendarza z listopada, na której zapisane były dobre uczynki na każdy dzień miesiąca. Powiesiliśmy ją, ze względu na realizowany moduł. Dzieci chętnie czytały jaka życzliwość przypada na dany dzień i starali się ją realizować.

W ramach kolejnego zadania uczniowie wykonali makietę przedstawiającą wybraną scenę z omawianej książki. Do wykonania makiety użyli różnych materiałów- plasteliny, tektury, bibuły, pudełka itp.

Zadanie dobroczynne, które wybraliśmy dotyczyło Dnia dobroci, który połączyliśmy z Dniem Życzliwości oraz akcją „Urodziny słonika Tumbo”. Program „Tumbo Pomaga” powstał, by pomóc dzieciom i młodzieży w żałobie oraz ich rodzicom, opiekunom i nauczycielom, którzy towarzyszą im w tych trudnych chwilach. W ramach tego projektu dzieci uczestniczyły w szkolnym kiermaszu charytatywnym. Oprócz tego podczas zajęć świetlicowych rozmawiali o czynieniu dobra oraz wykonali karki z dobrym słowem dla wybranej przez siebie osoby.

Oprócz dnia dobroci, w porozumieniu z wolontariatem szkolnym uczniowie ze świetlicy włączali się w zbiórkę charytatywną „Paczuszka dla maluszka”, podczas której szkoła zbierała środki czystości. Podczas zająć na świetlicy, obejrzeli prezentacje, w której pojawiły się informacje na temat kim jest wolontariusz, w jaki sposób i gdzie możemy pomagać. W listopadzie szkoła we współpracy z Bankiem Żywności organizowała zbiórki w sklepach, podczas których zbierano produkty żywnościowe dla potrzebujących.

Na zakończenie zadania 1 uczniowie wzięli udział w kolejnej akcji szkolnej podczas której, tuż przed feriami wykonali kartki z życzeniami dla pensjonariuszy hospicjum.

 

 

„Europa i Ja” – Poznajemy tradycyjne włoskie potrawy.

W ramach kolejnego realizowanego zadania uczniowie ze szkolnej świetlicy poznali tradycyjne włoskie potrawy takie, jak pizza, spaghetti, panna cotta czy tiramisu oraz sposoby ich przyrządzania. Zadanie to połączono z obchodzonym w tym samym tygodniu Dniem Pizzy. Oprócz tego, że dzieci mogły zjeść przepyszną pizzę to jeszcze mieli możliwość samemu przyrządzić włoskie danie z masy solnej. W ten sposób poznali sposób przyrządzania pizzy, ale także rozwijali sprawność manualną, gdyż masa solna jest znakomitym budulcem, który dostarcza wielkiej frajdy oraz wpływa na rozwój intelektualno-ruchowy. 🫓🍕

 

 

„Europa i ja”

Uczniowie ze szkolnej świetlicy zrealizowali kolejne zadania w ramach projektu „Europa i Ja”. Były to zadania bardzo zbliżone do siebie dlatego, że dotyczyły nauki języka włoskiego. Dzieci wykonały wspólnymi siłami włoski słownik obrazkowy a także nauczyły się liczyć w języku włoskim do 10. Dzieci świetnie bawiły się podczas wypowiadania słów w tym języku. 

 

BARBÓRKA

Grudzień to miesiąc wielu świąt, a jednym z nich jest Barbórka — uroczystość wszystkich górników obchodzona 4 grudnia.
Z tej okazji uczniowie klas 1-3 mieli okazję uczestniczyć w spotkaniu
z Górnikiem. Odwiedził nas bowiem w galowym stroju górniczym Pan Marek Szmuc, który opowiedział dzieciom o maszynach górniczych, o codziennej pracy oraz o roboczym i galowym stroju górnika. Spotkanie to przybliżyło dzieciom trud górniczej pracy, ich poświęcenie dla nas wszystkich każdego dnia, kiedy zjeżdżają do kopalni.
Po skończonych lekcjach dzieci na szkolnej świetlicy, dodatkowo obejrzały film edukacyjny opowiadający o pracy górniczej, z którego dowiedziały się, że węgiel wydobywa się za pomocą maszyn spod ziemi, i że zaczął się tworzyć
z przewróconych i zatopionych w bagnach drzew. Poznały również zastosowanie węgla do wytwarzania prądu, ocieplania domów i mieszkań, produkcji plastiku, świec, niektórych lekarstw, benzyny i rysików w naszych ołówkach. Na zakończenie wykonały pracę plastyczną przedstawiającą postać górnika.
 

OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY – EUROPA I JA

 

W roku szkolnym 2022/2023 szkolna świetlica bierze udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym EUROPA I JA. Celem projektu jest rozbudzanie w młodym pokoleniu zainteresowań związanych z krajami europejskimi, wzbogacanie wiedzy uczniów na temat wybranego państwa, kształtowanie postawy szacunku wobec innych, rozwijanie umiejętności poszukiwań i wykorzystania zdobytych informacji oraz wyrabianie odpowiedzialności za powierzone zadania, integracja zespołu klasowego oraz rozwijanie umiejętności pracy
w grupie, nauka przez zabawę. W tym roku szkolnym uczniowie poznają Włochy. W ramach projektu realizują zaplanowane zadania:

  1. Gdzie znajdują się Włochy. Omówienie Włoskich symboli narodowych.
  2. Wyszukiwanie w zasobach internetowych słuchowiska, piosenki, filmiku, bajki itp., które nawiązują do Włoch. Ciekawe miejsca, które można zobaczyć we Włoszech.
  3. Tworzenie słownika obrazkowego.
  4. Ciekawe miejsca, które można zobaczyć we Włoszech.
  5. Rośliny rosnące we Włoszech.
  6. Najbardziej tradycyjne potrawy i desery Włoch.
  7. Muzyka Włoska.
  8. Liczymy w języku włoskim.
  9. Sławni Włosi.

Przez ubiegłe 2 miesiące uczniowie zapoznawali się z mapą Włoch, symbolami narodowymi oraz odwiedzali ciekawe zakątki tego państwa.

Światowy Dzień Owoców i Warzyw

Światowy Dzień Owoców i Warzyw jest to międzynarodowa inicjatywa mająca na celu podniesienie świadomości społecznej co do znaczenia spożywania owoców i warzyw dla lepszego zdrowia.

Pierwsze obchody święta miały miejsce w Nowej Zelandii 18 października 2013 roku, gdzie stowarzyszenie „5+ A Day” zorganizowało liczne inicjatywy mające na celu zachęcenie ludności (dzieci w szkołach, młodzież w szkołach średnich i na uniwersytetach, dorośli w świecie pracy) do spożywania większej ilości świeżych owoców i warzyw.

Światowy Dzień Owoców i Warzyw jest obchodzony corocznie w trzeci piątek października.

Z tej okazji świetliczanki uczestniczyły w zajęciach podczas których  dowiedziały się, że owoce i warzywa są bogactwem wielu cennych witamin i mogą być doskonałą alternatywą dla słodyczy. Był to również czas pracy twórczej. Warzywa i owoce stały się inspiracją do powstania prac plastycznych.

  

Jesień w przyrodzie i poezji.

Miniony tydzień minął uczniom uczęszczającym na świetlicę szkolną pod hasłem Jesień w przyrodzie i poezji. Podczas zajęć wysłuchali wielu ciekawych informacji o porze roku, która właśnie nadeszła. Obejrzeli filmy i prezentacje o zmianach zachodzących w przyrodzie. Utrwalili wiedzę o jadalnych i trujących grzybach oraz dowiedzieli się czym jest „babie lato”. Mieli także możliwość wysłuchania  wierszy opisujących deszczową a zarazem kolorową porę roku. Na zwieńczenie tygodnia wykonali pracę plastyczną z liści. Tak oto powitaliśmy Jesień.

Światowy Dzień Pszczół

Jeśli chcesz zmieniać świat, zacznij od swojego podwórka. Ta idea w sposób szczególny przyświeca nauczycielom świetlicy. 20 mają 2022 obchodziliśmy Światowy Dzień Pszczoły. Rozmawialiśmy o tym dlaczego pszczoły są ważne. Oglądaliśmy film dotyczący pracy pszczelarza. Poznaliśmy rośliny miododajne, które są pokarmem dla pszczół a następnie zasialiśmy je w szkolnym ogródku. Świetliczaki wykonali też piękne prace których bohaterkami były pszczółki.

Czerwień to miłość, biel serce czyste, piękne są nasze barwy ojczyste”.

Tydzień poprzedzający majowe święta młodzi patrioci ze szkolnej świetlicy poświęcili na przypomnienie  sobie ważnych informacji związanych z  dniami  takimi jak : Święto Pracy, Dzień Flagi oraz Święta uchwalenia Konstytucji 3 maja oraz utrwalili wiedzę o symbolach narodowych.  Plastycznie wyrazili swoje zdolności w stworzeniu Flagi i mapy Rzeczpospolitej Polskiej.

Nasze małe odkrycia

Nasze małe odkrycia – obserwujemy wodę.

Ogromna większość wody pokrywającej powierzchnię Ziemi jest słona. Od wody słodkiej różni się nie tylko smakiem ale i gęstością. Mali odkrywcy wykonywali doświadczenia oraz wspólnie ustalili kilka zasad by chronić czystą wodę. Oto niektóre z nich: *pilnujemy by zawsze zakręcić kurek z wodą; * myjąc zęby nie lejemy wody cały czas; * nie śmiecimy nad rzeką, na plaży; * nie wrzucamy niczego do rzek i strumieni.

WIOSNA

 

Dnia 21 marca rozpoczęła się kalendarzowa wiosna, która jest zapowiedzią słonecznych dni i budzenia się przyrody do życia.
Wychowankowie naszej świetlicy z radością powitali Panią Wiosnę, uczestnicząc w zajęciach ukazujących uroki tej kolorowej, pachnącej i radosnej pory roku.
Podczas zajęć edukacyjno- wychowawczych dzieci omawiały wspólnie z wychowawcami świetlicy zmiany zachodzące wiosną w przyrodzie, rozwiązywały zagadki, rebusy i krzyżówki związane z tą tematyką.
Natomiast podczas prac plastyczno- technicznych uczniowie bardzo chętnie wykonywali prace tematyczne związane z tą porą roku.

Dzień Kobiet

Chłopcy ze świetlicy szkolnej pamiętali dzisiaj o wszystkich kobietach i przygotowali dla nich piękne laurki z życzeniami. Dzieci rozmawiały na temat znaczenia Święta Kobiet, wymieniały zawody jakie wykonują współczesne kobiety, wyjaśniali dlaczego szacunek należy się kobietom pracującym zawodowo i pracującym w domu. Chłopcy obiecali cały rok dbać o koleżanki i pomagać wszystkim kobietom z najbliższego otoczenia.