W poniedziałek 23 maja na korytarzu szkolnym zaroiło się od barwnych postaci. A wszystko za sprawą aktorów naszej szkolnej Grupy Teatralnej „CUD-MIÓD”, która postanowiła zaprezentować swoje najnowsze osiągnięcie. Tym razem nasi artyści wzięli na warsztat utwór Adama Mickiewicza pt. „Pan Tadeusz”: wierszowany, pisany osławionym trzynastozgłoskowcem z tajemniczą średniówką po siódmej sylabie, naszpikowany archaizmami, tak obcymi współczesnej młodzieży. Dla młodych aktorów było to ogromne wyzwanie, ale gdy za scenariusz bierze się tak zdolna ekipa – to sukces murowany! Uczniowie dali prawdziwy popis gry aktorskiej! Zachwycili młodszych kolegów umiejętnościami, interpretacją oraz swobodą, z jaką wcielili się w poszczególne postaci. Dzięki temu teksty o zasadach grzeczności i dobrego wychowania, obyczajach, sile miłości wybrzmiały tak współcześnie. I jest jeszcze jeden plus: być może dzięki tak ciekawej realizacji przedstawienia, kolejne roczniki sięgną po ten utwór dużo chętniej!
Oklaskiwani byli:
Zuzia Chorzępa – Podkomorzyna
Olga Jędral – Szlachcianka
Jeremiasz Galek – Sędzia
Natalia Kaczmarska – Kuzynka
Kamila Krzemień – Dziewczyna 2
Julia Palińska – Zosia
Bartek Rokosz – Tadeusz
Emilka Wiącek – Dziewczyna 1
Marysia Wójcik – Dziewczyna 3
Nel Wójcik – Dziewczyna 4
Karol Szozda – Gerwazy
Olek Żak – Protazy/ Hrabia
Brawo, Wy!!!
Warto dodać, że premiera spektaklu pt. „Soplicowo dawniej, a jednak dziś!” odbyła się w niedzielę 22 maja na Placu Bartosza Głowackiego w ramach podsumowania projektu „Ożywiona biblioteka”. Nasi aktorzy zebrali ogromne brawa. Publiczność była pod absolutnym wrażeniem wysokiego poziomu tego artystycznego wydarzenia. Opracowanie scenariusza oraz przygotowanie spektaklu Monika Bieniek.
Gratulujemy!
PS Tym razem nie wystąpił z nami Adam Dzierzkowski, który również należy do Grupy „CUD-MIÓD”, ponieważ w tym samym czasie brał udział
w zawodach kajakarskich „Puchar Katowic 2022”. Wywalczył tam srebro i brąz! Gratulacje!
18 maja 2022 r. to data szczególna dla naszej społeczności szkolnej, na którą to przypadają urodziny Patrona Szkoły – Jana Pawła II. Pragnąc wyrazić wdzięczność Ojcu Świętemu uczniowie klas IV-VIII Katolickiej Szkoły Podstawowej oraz uczniowie Katolickiego Liceum Ogólnokształcącego udali się pod pomnik Jana Pawła II aby złożyć kwiaty oraz odmówić Litanie do Matki Bożej. Na koniec cała społeczność szkół katolickich zaśpiewała „Barkę” – ukochaną pieśń Jana Pawła II.
Z kolei najmłodsi uczniowie uczestniczyli w nabożeństwie majowym, któremu przewodniczył ksiądz Michał Zelik. Po zakończonej modlitwie, Pani Dyrektor Joanna Szmuc poczęstowała wszystkich ulubionym ciastkiem papieża – słynną kremówką.
To jedno z pytań, na które staraliśmy sobie odpowiedzieć poznając mity greckie.
A zatem jak ciekawie i twórczo utrwalać te antyczne „historyjki”?
Znaleźliśmy sposób! A co szczególnie cenne znów dowiedzieliśmy się czegoś nowego o sobie, o gotowości do pracy i współpracy, o efektach łączenia pomysłów i wzajemnym uzupełnianiu się. Słowem… Kiedy oglądaliśmy przygotowane przez siebie miniatury w prezentacji scenicznej było sporo spostrzeżeń, radości i zachwytu.
Tak, w taki sposób mity greckie mogą fascynować i dzisiaj!
Nowa metoda pracy z lekturą pojawiła się na lekcji języka polskiego w klasie siódmej. Po cyklu zajęć poświęconych utworowi „Dziady” cz. II Adama Mickiewicza, uczniowie zajęli się tworzeniem „lektury na wieszaku”. Siódmoklasiści pracowali metodą projektu. Zbierali informacje o lekturze, a także o epoce romantyzmu i Adamie Mickiewiczu. Informacje w ciekawej szacie graficznej umieścili na wieszaku, który stał się dzięki temu mobilnym kompendium wiedzy.
Uczniom spodobała się ta forma pracy. Idea „mobilnej książki” bardzo przypadła do gustu siódmoklasistom i stała się elementem „Ożywionej biblioteki”.
Uczeń, który rozpoczyna edukację w czwartej klasie szkoły podstawowej staje przed wielkim wyzwaniem: można powiedzieć, że nagle trafia do zupełnie innej rzeczywistości szkolnej, o której dotąd niewiele wiedział. Aby przejście z III do IV klasy było bardziej płynne i komfortowe dla dzieci, kluczowa jest współpraca nauczycieli obu poziomów nauczania i stopniowe przygotowywanie uczniów do zmian, z którymi będą mieć do czynienia w szkole.
Dlatego też w klasie III w ramach programu adaptacyjnego odbyła się lekcja otwarta z matematyki pt. W świecie figur przestrzennych. Podczas zajęć uczniowie wykonując kolejne zadania przyjrzeli się różnym figurom geometrycznym, w tym głównie wielościanom. Poznali różnice pomiędzy figurami płaskimi, a figurami przestrzennymi. Sprawdzili, czym charakteryzują się ostrosłupy i graniastosłupy oraz w jaki sposób powstają ich nazwy. Dokładnie zbadali wielościany i sformułowali definicje ściany, krawędzi i wierzchołka. Wykonali model kostki do gry, sprawdzali czym jest siatka geometryczna i co otrzymamy po jej dokładnym sklejeniu.
Zajęcia miały w interesujący i niemal namacalny sposób ułatwić poznawanie brył i odkrywanie ich własności. Uczeń dzięki tym zajęciom mógł zobaczyć bryłę w różnych położeniach oraz dostrzec, jak tworzy się ich siatki. Warsztaty miały przybliżyć geometrię przestrzenną, a dzięki konkretnym czynnościom manualnym uczniowie mogli łatwiej dostrzec i zrozumieć prawidłowości matematyczne.
Kiedy zaczyna się wiosna, często udajemy się do swoich ogrodów, porządkujemy, planujemy i oczywiście sadzimy. Uczniowie klasy 2 też postanowili założyć ogródek w swojej klasie. Posadzili w skrzyneczkach warzywa, które umieścili na parapecie. Klasowy ogródek rośnie na naszych oczach. Dzieci doglądają i podlewają swoje uprawy, a już wkrótce przygotują pyszne, zdrowe kanapki.
Maj to w kościele katolickim miesiąc, w którym szczególną cześć oddaje się Matce Boskiej. Z tej okazji w środę 11 maja uczniowie klas 1-3 uczestniczyli w nabożeństwie majowym, któremu przewodniczył ksiądz Michał Zelik. Wspólnie odśpiewaliśmy Litanię do Matki Boskiej. Po zakończonej modlitwie, Pani Dyrektor Joanna Szmuc oraz wychowawczyni Aneta Trościńska wręczyły upominki uczniom klasy 3 na pamiątkę I Komunii Świętej.
W sobotę 30 kwietnia 2022 r. w Szkole Podstawowej Sióstr Niepokalanek w Jarosławiu odbył się finał XXII Wojewódzkiego Konkursu „Sacrum w literaturze i sztuce”. Początek spotkania to przesłuchania konkursowe, następnie msza święta pod przewodnictwem arcybiskupa Adama Szala w szkolnej kaplicy, a następnie ogłoszenie wyników. Piękne wydarzenie, pełne skupienia i duchowej uczty.
Jest nam niezmiernie miło, że w kategorii poezja śpiewana w finale naszą szkołę reprezentowała Anna Szozda.
Gratulujemy wspaniałego występu i życzymy dalszych sukcesów
12 kwietnia w Miejskiej Bibliotece Publicznej klasy 6 i 7 spotkała się z Panem Grzegorzem Kiljańskim – fotografem przyrodniczym. Młodzież z naszej szkoły miała okazję poznać tajniki fotografii nocnej, a także zaznajomić się ze sprzętem fotograficznym, który pozwala na tak zaawansowane i przepiękne zdjęcia ciekawych zjawisk zachodzących na niebie. Uczniowie obejrzeli również wystawę najnowszych prac Pana Grzegorza, którą gorąco polecamy wszystkim pasjonatom fotografii.
Czy jajko może skakać albo pływać? Dlaczego jajko nie tonie w słonej wodzie? Jak działa pasta do zębów, gdy jajko zostanie nią posmarowane? Na te i inne pytania świetliczaki szukali odpowiedzi w czasie wykonywania doświadczeń.
Pamiętając o tych wydarzeniach, 11 kwietnia o godz. 10 przy pomniku „Pamięci ofiar katastrofy lotniczej pod Smoleńskiem”, Przedstawiciele Tarnobrzega oraz Szkoły Katolickie na czele z p. dyrektor Joanną Szmuc oddali hołd poległym oraz złożyli kwiaty i znicze.
W poniedziałek 11 kwietnia w Tarnobrzeskim Domu Kultury odbyły się eliminacje międzypowiatowe do XXII Wojewódzkiego Konkursu „SACRUM W LITERATURZE I SZTUCE” 2022. Katolika reprezentowały Anna Szozda oraz Gabriela Wiącek. Ania zaśpiewała piosenkę z repertuaru zespołu Ponad Chmurami pt. „Poduszka z chmielu” do tekstu Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej. Gabrysia zaprezentowała utwór autorstwa Krzysztofa Kamila Baczyńskiego pt. „Do matki”. Uczennice Katolika zachwyciły komisję interpretacją i świadomością Słowa.
Miło nam poinformować, że w kategorii poezja śpiewana Anna Szozda otrzymała nominację do finału, który odbędzie się 30 kwietnia w Jarosławiu. Natomiast Gabriela Wiącek w kategorii recytatorskiej otrzymała wyróżnienie.
Podczas omawiania lektury „Pinokio”, uczniowie klasy 4 rozpoczęli swoją przygodę z lapbookami. Lapbooki to własnoręcznie wykonane „książki”, obrazkowe mapy myśli gromadzące informacje na dowolnie wybrany temat. Kształt, forma, technika wykonania zależą od wieku dziecka i wybranego tematu. Można ją wykonać różnymi technikami. Nasi uczniowie wykorzystali do tego kolorowe bloki i papiery, na których wklejali uzupełnione przez siebie karty pracy, krzyżówki, wycinanki i wszystkie najważniejsze informacje dotyczące lektury oraz jej autora.
Była to bardzo ciekawa forma pracy z lekturą, która pobudza wyobraźnię i rozwija kreatywność. M. Łuczak
Ta strona korzysta z ciasteczek aby świadczyć usługi na najwyższym poziomie. Dalsze korzystanie ze strony oznacza, że zgadzasz się na ich użycie.ZgodaNie wyrażam zgodyPolityka prywatności
