Autor: Katarzyna Sałek

„Europa i Ja” – Poznajemy tradycyjne włoskie potrawy.

Katarzyna Sałek

W ramach kolejnego realizowanego zadania uczniowie ze szkolnej świetlicy poznali tradycyjne włoskie potrawy takie, jak pizza, spaghetti, panna cotta czy tiramisu oraz sposoby ich przyrządzania. Zadanie to połączono z obchodzonym w tym samym tygodniu Dniem Pizzy. Oprócz tego, że dzieci mogły zjeść przepyszną pizzę to jeszcze mieli możliwość samemu przyrządzić włoskie danie z masy solnej. W ten sposób poznali sposób przyrządzania pizzy, ale także rozwijali sprawność manualną, gdyż masa solna jest znakomitym budulcem, który dostarcza wielkiej frajdy oraz wpływa na rozwój intelektualno-ruchowy. 🫓🍕

 

 

Mali Wielcy Odkrywcy – Lampa lawa

Katarzyna Sałek
W poniedziałek podczas zajęć Mali Wielcy Odkrywcy odbył się kolejny eksperyment ” Lampa lawa”. Tym razem do naszych działań wykorzystaliśmy: wodę, olej, barwnik spożywczy, brokat i musująca witaminę C. Udało się ustalić wnioski:
1. Olej jest lżejszy od wody.
2. Woda nie miesza się z olejem.
3. Tabletka rozpuszczając się zaczyna musować, a pęcherzyki powietrza unosząc się zabierają ze sobą cząstki kolorowej wody. Gdy bąbelki gazu dopłyną do powierzchni gaz ucieka a woda opada na dół.
To było ciekawe doświadczenie, zadziwienie i uśmiech nie schodził z twarzy naszych odkrywców.🧪🔬

„Europa i ja”

Katarzyna Sałek

Uczniowie ze szkolnej świetlicy zrealizowali kolejne zadania w ramach projektu „Europa i Ja”. Były to zadania bardzo zbliżone do siebie dlatego, że dotyczyły nauki języka włoskiego. Dzieci wykonały wspólnymi siłami włoski słownik obrazkowy a także nauczyły się liczyć w języku włoskim do 10. Dzieci świetnie bawiły się podczas wypowiadania słów w tym języku. 

 

Finansiaki

Katarzyna Sałek
Na czym polega praca i zapłata za pracę? Na zajęciach uczniowie poznali podstawowe pojęcia związane z zarabianiem. Skąd się biorą pieniądze: z bankomatu, z portfela, z banku. Ale jak tam trafiają? Pieniądze zarabiają rodzice w pracy. Zarabianie to coś innego niż dostawanie. Aby zarobić pieniądze trzeba coś zrobić. Dorośli w pracy robią różne rzeczy np.: naprawiają samochody, leczą zwierzęta, sprzedają towary, gaszą pożary i wiele, wiele innych. Za robienie każdej z nich dorośli dostają wynagrodzenie czyli pieniądze. Uczniowie poznawali różne zawody oraz sami zastanawiali się jak w przyszłości chcieliby zarabiać pieniądze.

Świąteczne pierniki

Katarzyna Sałek

W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego ” W świecie Montessori „, realizowanego w naszej szkole, dzieci z klas 1-3 pod opieką nauczycielek wykonały kolejne zadanie, jakim było pieczenie pierniczków. Zabawa była wspaniała, a wszyscy przez chwilę przemienili się w cukierników. Podczas tego zadania dzieci zapoznawały się ze smakiem oraz zapachem miodu, cynamonu, czy przyprawy do piernika, wspólnie tworzyły ciasto dodając składniki według przepisu, następnie zagniatały i wycinały pierniczki przy pomocy foremek w przeróżnych kształtach. Mali cukiernicy na koniec ozdabiali je w ciekawy sposób, a po upieczeniu degustowali swoje wypieki. Piękny zapach świątecznych pierniczków roznosił się po całej szkole! 🥰  

Mali Wielcy Odkrywcy

Katarzyna Sałek

Chyba każdy z nas marzył kiedyś o byciu wielkim odkrywcą. Wiadomo jednak, że nie od razu zdobywa się Nobla. Jak się zaczęła przygoda fizyka Alberta Einsteina? Jak poznała chemię Maria Skłodowska – Curie, gdy była jeszcze małą Marysią? Myślę że śmiało można zaryzykować stwierdzenie, że małymi kroczkami. Nasi szkolni mali odkrywcy zainspirowani Wielkimi czynią to na naszych zajęciach. Dobra zabawa, zadziwienie i zadowolenie to najlepsza nagroda.

Edukacja ekonomiczna. Jak powstają pieniądze?

Katarzyna Sałek
Wiadomo, że pieniądze się zarabia, ale skąd biorą się fizyczne banknoty i monety? Dlaczego nominały są takie a nie inne i ile kosztuje 1 grosz? Dzięki zajęciom „Finansiaki” uczniowie poznały odpowiedzi na te i wiele innych pytań. Odwiedziły wirtualnie Mennicę Polską oraz poznały jak zabezpieczane są banknoty przed fałszerstwem. Niektórzy uczniowie postanowili stworzyć własną walutę. Na zajęciach wszyscy pracowali aktywnie, rozwiązywali zagadki, rebusy i zadania matematyczne świetnie się przy tym bawiąc.

Wycieczka do Fabryki Bombek w Nowej Dębie

Katarzyna Sałek

Dnia 1 grudnia 2022 r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wycieczce do Fabryki Bombek w Nowej Dębie.  Dzieci z przewodnikiem miały okazję poznać style ubierania choinek np. norweski, francuski i polski.  Mogły podziwiać eksponaty w jedynym w Polsce Muzeum Bombki Choinkowej. Obserwowały cykl produkcji bombek choinkowych od dmuchania szklanych rurek poprzez srebrzenie i dekorowanie.  Na zakończenie wzięli udział w warsztatach, podczas których własnoręcznie ozdabiały bombki według własnego pomysłu. Każde dziecko na pamiątkę pobytu w fabryce otrzymało bombkę z własnym imieniem.

BARBÓRKA

Katarzyna Sałek
Grudzień to miesiąc wielu świąt, a jednym z nich jest Barbórka — uroczystość wszystkich górników obchodzona 4 grudnia.
Z tej okazji uczniowie klas 1-3 mieli okazję uczestniczyć w spotkaniu
z Górnikiem. Odwiedził nas bowiem w galowym stroju górniczym Pan Marek Szmuc, który opowiedział dzieciom o maszynach górniczych, o codziennej pracy oraz o roboczym i galowym stroju górnika. Spotkanie to przybliżyło dzieciom trud górniczej pracy, ich poświęcenie dla nas wszystkich każdego dnia, kiedy zjeżdżają do kopalni.
Po skończonych lekcjach dzieci na szkolnej świetlicy, dodatkowo obejrzały film edukacyjny opowiadający o pracy górniczej, z którego dowiedziały się, że węgiel wydobywa się za pomocą maszyn spod ziemi, i że zaczął się tworzyć
z przewróconych i zatopionych w bagnach drzew. Poznały również zastosowanie węgla do wytwarzania prądu, ocieplania domów i mieszkań, produkcji plastiku, świec, niektórych lekarstw, benzyny i rysików w naszych ołówkach. Na zakończenie wykonały pracę plastyczną przedstawiającą postać górnika.
 

OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY – EUROPA I JA

Katarzyna Sałek

 

W roku szkolnym 2022/2023 szkolna świetlica bierze udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym EUROPA I JA. Celem projektu jest rozbudzanie w młodym pokoleniu zainteresowań związanych z krajami europejskimi, wzbogacanie wiedzy uczniów na temat wybranego państwa, kształtowanie postawy szacunku wobec innych, rozwijanie umiejętności poszukiwań i wykorzystania zdobytych informacji oraz wyrabianie odpowiedzialności za powierzone zadania, integracja zespołu klasowego oraz rozwijanie umiejętności pracy
w grupie, nauka przez zabawę. W tym roku szkolnym uczniowie poznają Włochy. W ramach projektu realizują zaplanowane zadania:

  1. Gdzie znajdują się Włochy. Omówienie Włoskich symboli narodowych.
  2. Wyszukiwanie w zasobach internetowych słuchowiska, piosenki, filmiku, bajki itp., które nawiązują do Włoch. Ciekawe miejsca, które można zobaczyć we Włoszech.
  3. Tworzenie słownika obrazkowego.
  4. Ciekawe miejsca, które można zobaczyć we Włoszech.
  5. Rośliny rosnące we Włoszech.
  6. Najbardziej tradycyjne potrawy i desery Włoch.
  7. Muzyka Włoska.
  8. Liczymy w języku włoskim.
  9. Sławni Włosi.

Przez ubiegłe 2 miesiące uczniowie zapoznawali się z mapą Włoch, symbolami narodowymi oraz odwiedzali ciekawe zakątki tego państwa.

Dzień Pluszowego Misia

Katarzyna Sałek

25 listopada obchodziliśmy w szkole Dzień Pluszowego Misia. Małe, duże, bure, kolorowe, milutkie, z kokardką czy w kubraczku.  Wielu z nas posiada własnego ulubionego misia pluszowego. Jest to jedna z najpopularniejszych zabawek. Uczniowie klas młodszych przyszli tego dnia do szkoły ze swoimi ulubionymi misiami. Oprócz tego podczas zajęć ze swoimi wychowawcami oraz na szkolnej świetlicy poznali wiele tytułów bajek, w których główną postacią jest MIŚ. Wykonali także wile misiowych prac plastyczno-technicznych.

 

23 LISTOPADA – ŚWIATOWY DZIEŃ KREDKI!

Katarzyna Sałek
23 LISTOPADA – ŚWIATOWY DZIEŃ KREDKI!
Ten dzień jest wyjątkowy dla wszystkich tych, którzy kochają kolorowanie.
Kredki towarzyszą nam od dzieciństwa a kolorowanie sprawia nam niesamowitą przyjemność.
Kredki towarzyszą nam kiedy uczymy się malować w domu, w przedszkolu, a także w szkole. Dzięki nim świat staje się jeszcze bardziej przyjazny, ponieważ za pomocą kredki wyrażamy nasze uczucia i marzenia.
Ponadto rozwijamy wyobraźnię i kreatywność a kolorowanie relaksuje nas i wycisza. Z tej okazji świetliczaki wykonały prace tym wspaniałym przyborem szkolnym.
Kredka więc jest jednym z naszych najlepszych przyjaciół i warto pamiętać o jej święcie.
Katarzyna Sałek

W minionym tygodniu uczniowie klasy II i III odbywali ciekawe i aktywizujące lekcje języka angielskiego.

Klasa III podczas zajęć poznała fantastyczny świat baśni, baśniowe postacie, wysłuchali także bajek w języku angielskim. Podsumowaniem było wspólne wykonanie  plakatu pt. „Fantasy worlds”.

Natomiast uczniowie klasy II poznali słownictwo oraz zwroty związane z  opisem nazw obiektów znajdujących się w mieście. Wykonali także plakat pt. „My town”, na którym opisali plan swojego miasta.