Finansiaki – Trzy małe skarbonki, czyli jak uczyć dobrego zarządzania budżetem wraz z powolnym, ale nieuchronnym odchodzeniem do lamusa fizycznych form pieniędzy coraz rzadziej mamy okazję by „nakarmić skarbonkę”. Warto jednak pamiętać, że jest ona czymś więcej niż tylko pojemnikiem na drobne. Jeżeli chcemy, aby nasze dziecko jak najwcześniej rozpoczęło naukę zarządzania budżetem, skarbonka do tego jest nieocenionym narzędziem. I to nie jedna skarbonka, a trzy! Dlaczego trzy? Podstawową zasadą zarządzania budżetem jest podział środków na różne cele. Oddzielne skarbonki pomogą uczniom zwizualizować ten podział i konsekwentnie się go trzymać. Dziecko i budżet? Czy to nie za poważne i skomplikowane? Nie – nauka zarządzania pieniędzmi rozpoczyna się od momentu, gdy tylko dziecko dostaje „swoje” pieniądze. Celem dzisiejszych zajęć było nauczenie oszczędzania celowego, oraz uświadomienie korzyści płynących z odroczonej gratyfikacji. Uczniowie mieli też okazję na wyrażenie ekspresji twórczej podczas tworzenia skarbonek.
