Autor: Mirosław Sałek

Zjawisko cyberprzemocy

Zasady bezpiecznego spędzania ferii

     Każdy uczeń podczas pobytu w szkole i świetlicy ma możliwość zjedzenia obiadu. Stawka żywieniowa wynosi 5 zł. Rodzice uczniów będących w trudnej sytuacji materialnej mogą wnioskować o dofinansowanie z funduszy Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie w Tarnobrzegu. Obiad jest wydawany na przerwie o godz. 11.30. nieobecność na obiedzie spowodowaną np. chorobą, należy zgłaszać na bieżąco (do godz. 8.30) w sekretariacie szkoły osobiście lub telefonicznie 823 75 54. Zgłoszenia dokonane w późniejszych godzinach będą uwzględniane od następnego dnia, w ramach odpisu. 

---

Zasady zachowania się na stołówce szkolnej

1. Podczas spożywania posiłków obowiązują zasady kulturalnego zachowania.
2. Po spożyciu obiadu brudne opakowania należy odnieść na wyznaczone miejsce.
3. Z posiłków można korzystać wyłącznie w stołówce.
4. Podczas wydawania obiadów zabrania się pobytu w pomieszczeniach stołówki osobom nie spożywającym posiłków.
5. Uczniowie korzystający ze stołówki zobowiązani są do pozostawienia okryć wierzchnich oraz obuwia w szatni, a plecaków przed stołówką.
6. Nad bezpieczeństwem uczniów korzystających ze stołówki czuwają dyżurujący nauczyciele oraz wychowawcy świetlicy.
7. Podczas pobytu w stołówce uczniowie powinni:
• poruszać się spokojnie,
• zachowywać się cicho (nie prowadzić głośnych rozmów, nie hałasować),
• zostawić po sobie porządek (odnieść talerz, zostawić czyste miejsce
na stoliku, wsunąć krzesło pod stolik).

 Zasady funkcjonowania świetlicy określa regulamin, który mówi o celach i zadaniach świetlicy, organizacji pracy świetlicy i pracownikach, zasadach prowadzenia dokumentacji, prawach i obowiązkach pracowników. 

Realizacja założeń dokumentowana jest w dziennikach zajęć świetlicowych, gdzie ujęte są także opracowane przez wychowawców tygodniowe tematy. Dane rodziców (opiekunów) zawarte są w kartach zgłoszeń dziecka do świetlicy. 

Celem działalności naszej świetlicy jest zapewnienie dzieciom opieki wychowawczej, pomocy w nauce oraz odpowiednich warunków do nauki własnej i odpoczynku. Sala świetlicowa wyposażona jest w zabawki, gry, pomoce dydaktyczne, materiały do zajęć. Najczęściej stosowane formy pracy, lubiane przez dzieci to: malowanie farbami, wydzieranki, wycinanki, lepienie z plasteliny i z masy solnej, rysowanie kredkami. Prace dzieci prezentowane są w świetlicowej galerii, każdy może je oglądać i podziwiać. 

info

Posłuchaj hymnu

 

 

 

HYMN SZKÓŁ KATOLICKICH IM. JANA PAWŁA II W TARNOBRZEGU

Sł. Dorota Kozioł, Muz. Adam Bieniek

I.

Nie lękamy się trudności,
gór wysokich, ścieżek krętych,
bo Ty jesteś z nami co dzień,
Janie Pawle – Ojcze Święty.

Refren:
Czas ucieka, wieczność czeka …
I choć łódka życia krucha,
chcemy dotrzeć nią do źródła,
by się w jego mądrość wsłuchać
i na głębię śmiało płynąć,
mocno w ręce ująć wiosła.
Z niebieskiego Twego okna,
Ojcze Święty, pobłogosław!

II.

Chcemy prawdę, jak Ty, kochać,
mieć w swych sercach nieba wiele
i z Jezusem iść pod rękę
jak z najlepszym przyjacielem.

Refren:
Czas ucieka, wieczność czeka …

III.

Pokazałeś jak żyć pięknie.
Twoje słowa – nasz testament;
chcemy życiem go wypełniać
– dzisiaj, jutro, zawsze. Amen.

Refren:
Czas ucieka, wieczność czeka …

„Dzieci są nadzieją, która rozkwita wciąż na nowo. Projektem, który nieustannie się urzeczywistnia. Przyszłością, która pozostaje zawsze otwarta” (J.P. II) 

Pedagog szkolny: 

Sylwia Chorzępa

REALIZUJE w szkole 

• zadania wynikające z rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010r

.

• rozpoznaje indywidulne potrzeby edukacyjne oraz rozwojowe uczniów

 

• koordynuje udzielanie uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej odpowiednio do rozpoznanych potrzeb

 

• organizuje i prowadzi różne formy pomocy pedagogicznej dla uczniów, rodziców i nauczycieli

 

• podejmuje działania wychowawcze i profilaktyczne wynikające z programu wychowawczego i profilaktyki w stosunku do uczniów, rodziców i nauczycieli

DZIAŁA NA RZECZ UCZNIA I RODZINY

• opiekuje się każdym uczniem i troszczy się o jego rozwój intelektualny, emocjonalny i społeczno-moralny

 

• zawsze wspiera ucznia i jego rodzinę

 

• chętnie udziela pomocy uczniom i ich rodzicom w różnorakich problemach

 

• pogłębia wiedzę rodziców z zakresu wychowania

 

• służy pomocą nauczycielom i wychowawcom w pracy z dziećmi

PROWADZI

• zajęcia dla zespołów klasowych szkoły podstawowej

 

• konsultacje indywidualne oraz organizuje warsztaty dla rodziców

W PRACY KIERUJE SIĘ ZASADAMI

• dyskretności

 

• ufności

 

• podmiotowego traktowania ucznia

Jeżeli Twoje dziecko ma kłopoty z nauką, koncentracją uwagi, uważasz, że źle się zachowuje, podejrzewasz, że ma problem, trudno Ci się z nim porozumiećZAPRASZAM– wspólnie znajdziemy rozwiązanie.

Można także do mnie napisać:
sylchorzepa@interia.pl 

„Troska o dziecko jest pierwszym i podstawowym sprawdzianem stosunku człowieka do człowieka”. (J.P. II)